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1、每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)最新中班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案漢字變變變活動目標：1.理解象形文字的含義。2.能夠根據(jù)象形文字進行借形想象，大膽添畫成新形象?；顒訙蕚洌簞赢嬈巍⒈尘耙?/p>

2、樂、記號筆、油畫棒、象形字的畫紙若張?；顒舆^程：一、欣賞動畫片36個字，引起興趣1.理解象形文字的含義，萌發(fā)創(chuàng)作欲望。我國古代有許多象形字，象形字就是利用圖來當(dāng)文字使用的，在形狀上很相像。2.動畫片中象形文字越來越多，幼兒嘗試猜測象形文字的意思，隨著畫面越來越豐富，最后變成了一個完整的故事。二、幼兒嘗試借形想象。1.教師出示多張象形文字，請幼兒猜字并進行想象添加，感受象形文字的趣味性。2.幼兒選擇喜歡的象形文字進行借形想象。啟發(fā)幼兒可以拿著字上下左右從不同方向轉(zhuǎn)著看，想象它像什么。3.教師巡回指導(dǎo)。（1）教師幫助個別能力弱的幼兒豐富畫面。引導(dǎo)幼兒可以從不同角度觀察，像什么，在什么地方添畫。（2

3、）提醒幼兒主體物要大，線頭要接住。（3）對有創(chuàng)意、畫面安排合理的幼兒進行及時的點評，起到推廣作用。（4）提醒動作快的幼兒可以在畫面上添畫相應(yīng)的背景。（5）用油畫棒給畫面添上豐富的顏色。三、展示欣賞1.幼兒互相介紹自己的作品，提升語言表達能力。2.邊欣賞、邊引導(dǎo)幼兒說說畫面里的故事，進一步感受漢字變變變的樂趣。3.重點評價想象豐富、構(gòu)圖合理、涂法新穎的作品。4.我國古代有許多文字可以變出各種不同的畫面，你們有沒有興趣以后再變呢？那我們再去找些文字吧。活動延伸：小朋友的畫充滿了想象力，請愛動腦筋的小朋友活動后繼續(xù)尋找你喜歡的象形字寶寶進行借形想象，也可以用自己的名字進行想象創(chuàng)作。效果評析：通過本次活動，孩子們表現(xiàn)出的豐富的想象力和創(chuàng)作潛力讓我吃驚！同時也感到自己身上的擔(dān)子更重了些，畢竟，更大限度的發(fā)掘幼兒的潛能是我們幼兒教師的責(zé)任。大班幼兒的接受速度幾乎是一日千里，我們唯有不斷充實自己，才能更好地做孩子們引導(dǎo)者。幼兒園的美術(shù)教育是一方沃土，孩子們能從中汲取養(yǎng)分，我亦可從中汲取樂趣，這節(jié)拖色想象課是一個嘗試、更是一個起點，我相信，在我和孩子們共同的努力之下，我們的美術(shù)活動會越來越精彩的！2 / 2