《最新大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《大家來(lái)看燈》兩篇.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《最新大班優(yōu)秀音樂(lè)教案《大家來(lái)看燈》兩篇.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)最新大班優(yōu)秀音樂(lè)教案大家來(lái)看燈兩篇幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案：大家來(lái)看燈大家來(lái)看燈（音樂(lè)）目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)欣賞樂(lè)曲，理解歌曲內(nèi)容。2.感受音樂(lè)活潑，歡快的性

2、質(zhì)，初步掌握旋律的起伏變化，能隨著樂(lè)曲表演。準(zhǔn)備：花燈圖片過(guò)程：1、欣賞音樂(lè)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。2、提問(wèn)：大家來(lái)看燈，看到了哪些燈？教師根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)的花燈圖片。3、學(xué)習(xí)歌曲大家來(lái)看燈。跟著音樂(lè)的節(jié)奏，念歌詞。隨著教師的琴聲，一句句地學(xué)唱歌曲。分組演唱。4、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)，邊表演。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)樂(lè)曲的旋律，大膽想象，通過(guò)各種動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的理解。延伸：請(qǐng)幼兒回家把這首歌唱給家長(zhǎng)聽(tīng)。大家來(lái)看燈（音樂(lè)）二目標(biāo)：在學(xué)會(huì)演唱的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編歌曲，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)參觀花燈展，認(rèn)識(shí)各種花燈，了解它們的名稱，尋找自己最喜歡的燈。過(guò)程：1、回憶歌曲大家來(lái)看燈2、引導(dǎo)幼兒回憶花燈展，講講自己最喜歡哪些花燈，為什么。3、提問(wèn)：大家來(lái)看燈，看到了哪些燈？4、幼兒討論。5、請(qǐng)幼兒回答。6、請(qǐng)幼兒試著把歌詞中花燈名改成自己喜歡的花燈，并唱一唱。7、小組演唱。8、找好伙伴演唱，并發(fā)表自己的看法。延伸：將自己創(chuàng)編的歌曲快速、連貫的唱給家人聽(tīng)。2 / 2