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1、【教育資料】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案春曉教學(xué)1學(xué)會(huì)6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)3個(gè)字。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3知道春天美好，要珍惜春光。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字，朗讀、背誦課文。課前準(zhǔn)備1布置學(xué)生觀察周圍自然景物的變化。2本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程點(diǎn)擊放大一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課1背誦草。2揭示課題。認(rèn)識(shí)曉，讀準(zhǔn)課題。二、簡(jiǎn)介作者和課文1作者：唐代詩(shī)人孟浩然。2以故事形式介紹古詩(shī)。大意是詩(shī)人夜讀入睡，半夜被風(fēng)聲雨聲驚醒，一會(huì)兒又睡了。直到鳥鳴聲傳來(lái)才發(fā)現(xiàn)天亮了。起身后，邊聽(tīng)鳥鳴邊吟詩(shī)句：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。忽然，他想起夜里聽(tīng)到的風(fēng)聲、雨聲，走到窗前，邊張望邊吟詩(shī)句：夜來(lái)風(fēng)雨

2、聲，花落知多少。由此，留下了一首好詩(shī)春曉。3范讀課文。三、自讀課文，教師巡視要求：（1）借助漢語(yǔ)拼音讀通古詩(shī)。（2）畫出本課要求學(xué)會(huì)、認(rèn)識(shí)的生字，讀正確。四、檢查自學(xué)情況1認(rèn)讀一、二行中的生字，眠、覺(jué)、啼，再讀一讀這兩行詩(shī)。（指名讀-齊讀）2認(rèn)讀三、四行中的生字：夜、雨、聲、知、少（注意三個(gè)翹舌音的字），再讀一讀三、四行詩(shī)。（指名讀-齊讀）3連起來(lái)讀一讀古詩(shī)。五、指名朗讀、背誦1朗讀古詩(shī)，注意詩(shī)句的節(jié)奏，作者的心情。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。2背誦課文。（指名、分組、齊背）六、指導(dǎo)寫字覺(jué)：學(xué)下面的的子換成見(jiàn)。夜：第四筆是豎，不要寫成豎鉤。注意指導(dǎo)筆順，提示不要漏寫第七筆點(diǎn)

3、?？膳c熟字衣比較字形的異同。雨：仿佛隔窗觀雨。里面左右各兩點(diǎn)，上下排列，像檐下滴水。聲：上面是士，不是土。下面的最后一筆是丿，不是豎彎鉤，不能寫成巴。知：左邊是把午的豎改撇，再加一點(diǎn)。右邊是口表示知道了要用口說(shuō)出來(lái)。少：上面與小不同，第一筆是豎，沒(méi)有鉤。七、抄寫生字（完成課后練習(xí)2）八、鞏固練習(xí)1填空。（完成課后練習(xí)3）指導(dǎo)：先數(shù)一數(shù)每個(gè)字的筆畫，邊數(shù)邊在字下注上筆畫數(shù)，再把相同筆畫數(shù)的字寫在一起。2朗讀、背誦課文，填空。（完成課后練習(xí)4）3補(bǔ)充詩(shī)句吟誦。自古以來(lái)，人們都喜愛(ài)春天，珍惜春光。古代詩(shī)人寫下了不少詠春的詩(shī)句，我抄了幾句，你們想讀嗎？（出示詩(shī)句，學(xué)生借助拼音自由朗讀，練習(xí)背誦。）推薦朗讀的詩(shī)句：（1）遠(yuǎn)天歸雁拂云飛，近水游魚迸冰出。（2）春宵一刻值千金，花有清香月有陰。（3）等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（4）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。以上詩(shī)句都注上拼音，供同學(xué)自由朗讀，不必講解。5 / 5