幼兒園大班科學(xué)教案:認(rèn)識(shí)小麥.doc
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)教案:認(rèn)識(shí)小麥 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)小麥的生長(zhǎng)過程及與人們生活的密切關(guān)系。2、教育幼兒尊重農(nóng)民的辛勤勞動(dòng),養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣。活動(dòng)重難點(diǎn):讓幼兒了解小麥的生長(zhǎng)過程和用途?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備一整棵小麥,課件(麥粉制成的食品、麥稈制品、小麥生長(zhǎng)過程掛圖一幅)。2、準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、頭飾等?;顒?dòng)內(nèi)容:一、開始部分:以變魔術(shù)的方式導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。二、活動(dòng)過程:1、出示實(shí)物小麥,引導(dǎo)幼兒觀察小麥的外形特征。了解小麥的組成部分:根、莖、葉、麥穗。2、出示掛圖,結(jié)合提問幫助幼兒了解麥子的播種和收獲季節(jié)。小麥在什麼季節(jié)播種?(秋季)小
2、麥在什麼季節(jié)收獲?(春末夏初)小結(jié):秋天農(nóng)民把麥子播種在地里;第二年春天麥子長(zhǎng)的綠油油地;到了夏季,麥子抽穗開花、結(jié)果,麥粒由白變黃,由軟變硬,說明麥子已成熟,農(nóng)民伯伯要開始收割了。3、找一找,說一說。面粉能制作出什磨食品,你還知道小麥的其他用途嗎?了解麥子的用途。小結(jié):麥??赡コ擅娣邸C娣劭梢宰龀绅z頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等。麥稈可編各種用品,如草帽、扇子、席子、提包。4、游戲“麥爺爺找孩子”。請(qǐng)一個(gè)幼兒戴上小麥頭飾,當(dāng)麥爺爺。其余小朋友當(dāng)面粉制品(把面粉制品的圖片掛在幼兒胸前)。麥爺爺說:“我的孩子不見了,他們都變了樣,那些是我的孩子呀?”幼兒依次說:“我是面包,我是麥爺爺?shù)暮⒆??!薄拔沂秋灨?,我是麥爺爺?shù)暮⒆印!?、聯(lián)想活動(dòng):在夏季里,小朋友還見過那些糧食作物?(豆子等)6、思品教育:聽兒歌大饅頭,哪里來(lái)?。3 / 3
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