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1、童年的趣事我5歲那年的春天，春暖花開，萬紫千紅。我和塔塔、小純、靈兒一起到竹林去過家家。竹林里青翠欲滴、空氣清新，我和伙伴們都被這里美麗的景色吸引了，決定在這兒開飯店。一會，小純和靈兒也來了我們的店，沒想到她們也贊不絕口。接下來我們便開始互相光顧.歡笑聲伴我們度過了整個下午。童年像彩虹，燦爛絢麗、繽紛多姿；童年像糖果，五彩繽紛、甜甜蜜蜜。隨著時光閘門的開啟，記憶像洪流一般涌出.想起那些童年趣事，哪會有人不忍俊不禁呢?我和塔塔去找來一些掉下的竹子，搭了一座竹房子，又折了枯枝作筷子，還用竹葉當(dāng)勺子呢！做好這些后，我和塔塔扭頭過去看另一邊的小純和靈兒，呀，她們都已經(jīng)開始找食材了。我倆不甘落后，也開始

2、找起了食材假三七。不一會兒，口袋就裝滿了?；氐綇N房，塔塔先將假三七磨成綠色、白色的黏稠物體，我呢，則負(fù)責(zé)裝飾。二十分鐘過去了，我們已經(jīng)做好了很多盤菜，于是，我大搖大擺地走向小純、靈兒的飯店，說:”我要點菜！有些什么？通通報上名來！有蛋糕、冰激凌。前臺小純對我說，還真有點服務(wù)員的派頭，你要什么？我要兩份冰激凌!我想刁難她們，可沒想到，沒過兩分鐘就好了。我接過一看，哇，白色的奶油、樹葉做的蛋筒渾然一體，即使是假的，也讓人充滿食欲!想到這里，我不禁看了看擺在廚房里的飯菜，嘆了口氣。這件事曾無數(shù)次浮現(xiàn)在我的腦海里，它是我記憶沙灘中最閃亮的貝殼，也是我童年果樹上最甜蜜的蘋果。Tips:作文是學(xué)生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要學(xué)生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。