《幼兒園小班數(shù)學(xué)《找同伴》教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班數(shù)學(xué)《找同伴》教案.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)找同伴教案活動(dòng)設(shè)計(jì)背景小班學(xué)生年齡偏小認(rèn)知能力較差，對(duì)于集合和分類沒有概念。活動(dòng)目標(biāo)1.通過觀察，初步了解集合的特性。2.學(xué)習(xí)按事物的特性和屬性進(jìn)行分類。3.訓(xùn)練觀察力和動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)按事物的特性和屬性進(jìn)行分類。活動(dòng)準(zhǔn)備1幼兒用書。2相同形狀、不同顏色（紅、黃、藍(lán)3種的積木，每人一份。）3盛放積木的小筐，每組3個(gè)。（小筐的顏色與積木的3種顏色相同。）4不同姿態(tài)的小雞、小狗、小兔子圖片?；顒?dòng)過程1.通過觀察，初步了解集合的特性。教師出示筐里的積木給小朋友們（出示一筐紅色的積木）。學(xué)生答完后教師小結(jié):這些都是紅色的，所有的紅色積木都放在這里。同樣出示黃色、藍(lán)色的積木，步

2、驟同上。2.學(xué)習(xí)按顏色進(jìn)行分類。（1）出示不同顏色的6塊積木給小朋友，（2）把相同顏色的一堆一堆分開放好，并說出顏色的名稱。（3）分別把一堆一堆的積木分別放入相應(yīng)顏色的小筐里。3.學(xué)習(xí)按動(dòng)物的種類進(jìn)行分類。（1）教師出示所有動(dòng)物的圖片，混合放置。（2）要求學(xué)生按照小雞、小狗、小兔子來進(jìn)行分類。4.操作幼兒用書，并完成練習(xí)。（1）將同類的動(dòng)物圈起來（2）請(qǐng)幫蜜蜜找到好朋友。5課堂小結(jié):這節(jié)課我們通過觀察會(huì)按照事物的特征和屬性（動(dòng)物的種類和積木的顏色）對(duì)物品進(jìn)行分類。小朋友們都表現(xiàn)的很好希望以后繼續(xù)努力！教學(xué)反思1.材料投放的環(huán)境可以在室外的一定空間，利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間充分進(jìn)行操作，不必拘泥于教室，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。2.在學(xué)生進(jìn)行積木分類是可以問一問他們分類的理由。3分類游戲可以反復(fù)進(jìn)行，來對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行加強(qiáng)。3 / 3