【教育資料】小學(xué)語文六年級教案《向往奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)之三.doc
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1、【教育資料】小學(xué)語文六年級教案向往奧運(yùn)教學(xué)設(shè)計(jì)之三一、交流奧運(yùn)知識,揭示課題。出示五環(huán)旗圖。問:同學(xué)們認(rèn)識這面旗嗎?(奧林匹克旗幟)板書:奧運(yùn)誰對奧林匹克旗幟有所了解?(奧利匹克旗幟由五種不同顏色的環(huán)圈連結(jié)組成,分別代表歐洲天藍(lán)色、亞洲黃色、非洲黑色、澳洲草綠色、美洲紅色,象征世界五大洲的團(tuán)結(jié),及全世界運(yùn)動(dòng)員以公正、坦誠的態(tài)度和友好的精神在奧運(yùn)會上相見。)你們還了解奧運(yùn)的其他知識嗎?(如奧運(yùn)的起源:希臘,奧林匹克村;火炬:發(fā)源地聚光取火,火炬接力、開幕式上的點(diǎn)燃及閉幕式的熄滅;會歌及歌詞等。)了解得這么清楚,你怎么知道的?師:你們了解這么多,真是生活中的有心人。過渡,揭題。奧運(yùn)會是世界上規(guī)模最
2、大、影響最深、最具權(quán)威的體育盛會,令人向往。板書:向往二、展示申奧情景,引發(fā)感受。展示年、年中國兩次申辦奧運(yùn)會,會議表決及揭曉時(shí)情景失利的遺憾場面和成功的狂歡情景,談感受。同學(xué)們,觀看了老師收集的有關(guān)申奧的錄像資料,你最想說什么?交流感受。讀文,找感受。過渡:當(dāng)過整整十年體育記者是的肖復(fù)興,對奧運(yùn)也有著深深的情感。請同學(xué)們細(xì)細(xì)讀文,看看對舉辦奧運(yùn),作者最強(qiáng)烈的感受是什么?用劃出。交流,出示:一個(gè)國家,一個(gè)城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會,該是一件多么了不起的事情。一個(gè)國家,一個(gè)城市能夠舉辦一次奧運(yùn)會,會使得這個(gè)國家這座城市和這里的人民變得多么美好。全班齊讀這兩句話:讀讀這兩句話,你有什么問題要問?質(zhì)疑
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