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1、【教育資料】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊組織比賽教案章節(jié)名稱北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第八單元課題組織比賽計(jì)劃學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)初步了解數(shù)據(jù)的整理過程，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果在方格圖上表示出來。能回答一些簡單的問題。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題和初步的推理判斷能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和能力。教 學(xué) 重 點(diǎn)初步了解數(shù)據(jù)的整理過程，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果在方格圖上表示出來，能回答一些簡單的問題。教 學(xué) 難 點(diǎn)會(huì)把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果在統(tǒng)計(jì)圖上表示出來，能回答一些簡單的問題。媒體內(nèi)容與形式多媒體 、投影片、小黑板教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間導(dǎo)入同學(xué)們，你們都喜歡組織什么活

2、動(dòng)?。咳绻覀儼嘁M織一次比賽，同學(xué)們想一想組織下面的什么活動(dòng)好？出示：踢毽子、跳繩、拍球、套圈學(xué)生思考自由發(fā)言2探究1、怎樣才能選擇一個(gè)使大家都滿意的活動(dòng)呢？2、讓我們來統(tǒng)計(jì)一下出示統(tǒng)計(jì)圖踢毽子 跳繩 拍球 套圈3、根據(jù)數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)圖上涂一涂。4、觀察統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題。（1）統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，調(diào)查了（ ）名學(xué)生。（2）喜歡 （ ）活動(dòng)的人最多，喜歡（ ）活動(dòng)的人最少。（3）如果你們班有一名同學(xué)沒來，猜測他最有可能喜歡（ ）活動(dòng)。（4）你認(rèn)為你們班最好組織什么比賽？學(xué)生思考、討論在書上填空15鞏固與拓展1、調(diào)查本班參加課外小組的人數(shù)，整理后制成統(tǒng)計(jì)圖。2、看統(tǒng)計(jì)圖回答問題。（1）、從圖中看出，一共調(diào)查了（ ）名學(xué)生。（2）、參加哪個(gè)組的人數(shù)最多？哪個(gè)組的人數(shù)最少？（3）、唱歌組比美術(shù)組多（ ）人？（4）、電腦組和手工組一共有（ ）人？學(xué)生練習(xí)15總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)的知識(shí)在我們的生活中用處非常廣泛。我們今天只是學(xué)習(xí)了初步的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了條形統(tǒng)計(jì)圖，它的用處在于可以直接表示出數(shù)量的多少，非常直觀。今天有什么收獲？自由發(fā)言3板書設(shè)計(jì)組 織 比 賽踢毽子 跳繩 拍球 套圈教后反思見博客回復(fù)部分。11 / 11