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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題班 級(jí)： 姓 名： 家長(zhǎng)簽字： 一、判斷題（9分）（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。）1、線段是直線上兩點(diǎn)之間的部分。 （ ）2、過一點(diǎn)只能畫出一條直線。 （ ）3、一條射線長(zhǎng)6厘米。 （ ）4、手電筒射出的光線可以被看成是線段。 （ ）5、過兩點(diǎn)只能畫一條直線。 （ ）6、角的兩邊越長(zhǎng)，角的度數(shù)越大。 （ ）7、鈍角一定比直角大。 （ ）8、小軍畫了一條4厘米長(zhǎng)的直線。 （ ）9、過兩點(diǎn)只可以畫一條直線。 （ ）二、填空。（38分）1、直線有（ ）個(gè)端點(diǎn)，它可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)。2、直線上兩點(diǎn)之間的一段叫（ ），它有（ ）個(gè)端點(diǎn)。3、射線有（ ）個(gè)端點(diǎn)，

2、它可以向一端無(wú)限延長(zhǎng)。4、當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線（ ），這兩條直線的交點(diǎn)叫做（ ）。5、銳角的度數(shù)小于（ ）度；大于（ ）度而小于180度的角叫做鈍角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。6、從一點(diǎn)出發(fā)可以畫（ ）條射線。7、從一點(diǎn)引出兩條( )組成的圖形叫做角,這個(gè)點(diǎn)叫做角的( )。 8、把序號(hào)填在括號(hào)里。 （ ）是直線，（ ）是射線，（ ）是線段。9、鐘面上9時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）角；鐘面上（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針成平角。10、把下面這些角分別填入適當(dāng)?shù)娜铩?20 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600 390

3、990鈍角直角銳角11、角是從一點(diǎn)引出的兩條( )所組成的圖形,這一點(diǎn)是角的（ ）,兩條射線是角的( )。12、通過一點(diǎn)可以作（）條直線，兩點(diǎn)之間可以作（ ）條線段，從一點(diǎn)出發(fā)可以作（ ）條射線。13、我們學(xué)過的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。14、3點(diǎn)整時(shí)，時(shí)鐘的時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌仁牵?）度，是（ ）角。15、已知12125, 235,那么1（ ）。16、1與46的和是一個(gè)直角，1=（ ）度。17、如果1是2的3倍，196，那么2（ ）。三、選擇題（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）（16分）1、線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)。 A、1 B、2 C、無(wú)數(shù)2、通過一點(diǎn)，可以畫（ ）條直線。 A、1

4、 B、2 C、無(wú)數(shù)3、平角的兩條邊（ ）。 A、在一條直線上 B、在兩條直線上 C、無(wú)法確定4、下面（ ）是射線。A、米尺 B、手電筒的光 C、D、竹棍5、小強(qiáng)畫了一條（ ）長(zhǎng)5厘米。A、直線 B、射線 C、線段 D、角6、把直角、鈍角、平角、銳角按從大到小的順序排列起來(lái)的是（ ）。A、直角、銳角、平角、鈍角 B、平角、鈍角、直角、銳角C、鈍角、平角、直角、銳角 D、銳角、直角、鈍角、平角7、用一副三角板不能拼出（ ）。A、15 B、20 C、135 D、1508、用一副三角板可以畫出的角是（ ）。 A、160 B、40 C、120 四、數(shù)下圖中各有幾個(gè)角。（6分） （ ）個(gè) （ ）個(gè) （ ）個(gè)五、畫一畫，量一量。（24分）1、請(qǐng)分別畫出90、40、125的角。2、過A點(diǎn)畫出已知直線的垂線。 A3、過B點(diǎn)畫出已知直線的平行線。B4、過A點(diǎn)畫一條射線，然后在這條射線上截取一段2厘米長(zhǎng)的線段。 A5、下面有四個(gè)點(diǎn)，經(jīng)過其中兩點(diǎn)畫直線，你能畫幾條？畫出來(lái)。 6、量出下面各角分別是多少度，并在圖上標(biāo)出來(lái)。再寫出它們各是什么角。（ ） （ ） （ ） （ ）六、計(jì)算下面圖形中角的度數(shù)。（7分）12341、已知175, 23 4