《【幼兒園精品教案】小班科學(xué)公開課教案《有趣的魔術(shù)瓶》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【幼兒園精品教案】小班科學(xué)公開課教案《有趣的魔術(shù)瓶》.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、【幼兒園精品教案】小班科學(xué)公開課教案有趣的魔術(shù)瓶活動目標(biāo)：1幼兒對顏色感興趣，在玩色中，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。2在活動中能仔細(xì)觀察，樂于探索操作，初步感知生活中的顏色。3在認(rèn)識三原色的基礎(chǔ)上，通過動手操作，發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合在一起會變成另一種顏色?；顒訙?zhǔn)備：1知識準(zhǔn)備：幼兒對顏色有初步的感知?；顒忧敖處熀陀變阂黄鹜孀兡g(shù)的游戲。2物質(zhì)準(zhǔn)備：小礦泉水瓶若干、瓶蓋提前涂上顏料、紅黃藍(lán)顏色標(biāo)記、帶標(biāo)記的瓶蓋若干?；顒又仉y點(diǎn)：重點(diǎn)：通過探索操作，初步感知生活中的顏色。難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合在一起會變成另一種顏色?；顒舆^程：（一）游戲變魔術(shù)引起幼兒的興趣。1導(dǎo)入情景：小朋友想不想看老師變魔術(shù)？2出示魔瓶，引起幼

2、兒的興趣：這是什么？水是什么顏色的？3教師變魔術(shù)，依次變出紅黃藍(lán)三種顏色，并引導(dǎo)幼兒觀察：魔術(shù)瓶里的水寶寶變成什么顏色了？你見過什么東西是這個(gè)顏色？（二）幼兒變魔術(shù)，感知三原色。1幼兒自由取瓶子變魔術(shù)，初步感知不同的顏色，小朋友我們來當(dāng)小小魔術(shù)師，看看誰能變出好看的顏色。你的水寶寶變成什么顏色了？還有誰變出這個(gè)顏色？2給顏色做標(biāo)記我們來給你的魔術(shù)瓶做個(gè)標(biāo)記吧，你的水寶寶是什么顏色的？可以做個(gè)什么顏色的標(biāo)記？請小朋友選與水寶寶相同顏色的標(biāo)記貼在魔術(shù)瓶上。3引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)魔術(shù)的秘密水寶寶為什么會變顏色？秘密藏在哪里，找一找？小結(jié)：顏料溶解在水里，水變了顏色。（三）換瓶蓋，變顏色。發(fā)現(xiàn)色彩的變化1通過操作，發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合在一起會變成另一種顏色。這里有許多的瓶蓋，看看這些瓶蓋里藏著什么顏色？怎樣讓你的水寶寶再變顏色？2請幼兒選一個(gè)和自己的水寶寶顏色不一樣瓶蓋玩變色游戲。你的水寶寶變色了嗎？又變成什么顏色了？怎么變得？小結(jié)：兩種顏色混合在一起，就變成另外一種顏色了。（四）結(jié)束部分除了這些顏色，在我們的生活中還有許多的顏色，顏色把我們的生活打扮得非常美麗老師今天把這個(gè)魔術(shù)瓶送給你們，回去后再用它變出更多美麗的顏色?；顒友由欤?引導(dǎo)用變出的顏色進(jìn)行涂鴉畫。2引導(dǎo)玩配色游戲感知更多的顏色變化。3 / 3