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1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言教案落葉 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_一、活動目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)散文詩，發(fā)展幼兒思維的連動性、靈活性。2發(fā)展幼兒想像力，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。3發(fā)展幼兒口語，學(xué)習(xí)運用動詞：飄落、爬、躺、坐、游、藏等。二、活動準(zhǔn)備1依據(jù)散文詩內(nèi)容畫一幅圖畫。2活動前帶小朋友到戶外觀察落葉，拾落葉。三、活動過程(一)教師和小朋友談話：秋天到了，樹上的葉子有什么變化？引出散文

2、詩的名稱。(二)教師有表情地朗誦散文，要求小朋友認(rèn)真傾聽，感受散文詩優(yōu)美的語言和內(nèi)容。(三)引導(dǎo)幼兒觀察圖畫，經(jīng)提問幫助幼兒理解散文詩內(nèi)容。1秋風(fēng)起了樹葉是怎樣從樹枝上落下來的？2樹葉分別落在了什么地方？發(fā)生了什么事？(四)豐富詞匯，找出散文詩的動詞，并通過做動作理解動詞。(五)啟發(fā)幼兒想像，鼓勵想出各種各樣的可能。1樹葉還落在什么地方？會發(fā)生什么事情？請幼兒模仿散文詩的語言進行完整講述。2小朋友想用落葉做什么？(六)教小朋友學(xué)習(xí)有感情地朗誦。四、各領(lǐng)域滲透健康：讓幼兒根據(jù)秋天的天氣變化增加衣服。藝術(shù)：配合美工活動，讓幼兒用拾回的落葉貼出美麗的圖畫?？茖W(xué)：讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征，知道秋天是收獲的季節(jié)。五、生活中滲透 通過打掃落葉，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好習(xí)慣。六、環(huán)境中滲透 布置活動室墻面“五彩的秋天”，讓幼兒將戶外拾來的落葉、落花等布置于墻上，使幼兒感受到秋天的美麗景色。七、家庭中滲透 家長帶領(lǐng)小朋友到公園玩時引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種樹木、落葉，了解秋天的變化。八、活動評價。3 / 3