《幼兒園大班體育《好玩的呼啦圈》教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班體育《好玩的呼啦圈》教案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班體育好玩的呼啦圈教案設(shè)計(jì)思想近段時(shí)間，流行那種又沉又大的呼拉圈，大家很感興趣，無(wú)形中帶動(dòng)了孩子，幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)又進(jìn)行了鉆圈比賽，更激發(fā)了幼兒玩呼拉圈的興趣。我想，從孩子身邊的事入手，抓住幼兒的興趣點(diǎn)，這應(yīng)該符合幼兒課程選擇的原則，而且，呼拉圈有多種玩法，不但能發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，還能促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展，一舉多得。于是設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，以及積極探索的精神。2、探索呼拉圈的多種玩法，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、初步學(xué)習(xí)記錄的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備呼拉圈每人一個(gè)，紅綠顏色各半。記錄用紙、筆等。事先請(qǐng)幾位轉(zhuǎn)呼拉圈好的教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽?；顒?dòng)過程1、帶幼兒觀看比賽，為老師

2、們鼓掌加油，并為獲得冠軍的老師敬獻(xiàn)花環(huán)，激發(fā)幼兒玩呼拉圈的興趣。2、邀請(qǐng)冠軍老師和大家一起玩圈，激發(fā)幼兒探索多種玩法。3、大家一起玩圈，不斷發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)想出新玩法的幼兒，教師也啟發(fā)大家想出玩圈的多種方法，和大家一起玩。4、玩法太多了，記不住，教大家記錄的方法，請(qǐng)孩子們把自己的玩法記下來(lái)。5、大家邊玩邊記錄，教師適當(dāng)指導(dǎo)。6、展示大家的記錄，并讓大家邊玩邊交流，理解記錄，增加玩法。7、選出兩個(gè)好玩的游戲一起做。8、結(jié)束游戲，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索新的玩法，并記錄下來(lái)，大家比賽?；顒?dòng)效果分析本次活動(dòng)旨在讓幼兒玩，玩出花樣，玩得高興，結(jié)構(gòu)化程度比較低，幼兒非常放得開，想出了多種玩法，有自己玩的，也有多人合作玩的，從始至終，興趣一直很高。而且，玩的水平也很高，好多孩子學(xué)會(huì)了在脖子上轉(zhuǎn)、在腿上轉(zhuǎn)等難度很高的動(dòng)作和連在一起當(dāng)火車、擺在一起做山洞等合作性很強(qiáng)的玩法。并且，初次學(xué)做記錄，記得也相當(dāng)好，既簡(jiǎn)單又形象。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)出孩子是主體，孩子的主動(dòng)發(fā)展。3 / 3