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1、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊重點題型解析【重點1】（）里最大填幾？ （）513【分析】此題是把一個算式與一個數(shù)比較，可以把這個算式看成一個整體.這個算式的得數(shù)要比13小，且（）里要填最大的數(shù).我們可以考慮比13小的數(shù)中最大的是12，因此，（）5的得數(shù)最大是12，括號里最大能填“7”.【重點2】8（）107【分析】從題目可知，左右兩邊算式的得數(shù)是相等的.右邊10717，所以左邊8（）17，（）里應(yīng)該填9.【重點3】先畫一畫，再寫一寫.比左邊的數(shù)多5.【分析】左邊計數(shù)器上的數(shù)是15，要畫“比左邊的數(shù)多5”，說明是比15多5，那應(yīng)該是20.千萬不能表示成“十位上1顆珠子，個位上10顆珠子”，因為“滿10個一就

2、要變成1個十”.因此，在計數(shù)器的十位畫2顆珠子就行了.【重點4】從8、12、6、4、10、2中選三個數(shù)寫兩道加法算式和兩道減法算式.【分析】所選的三個數(shù)應(yīng)該是有聯(lián)系的三個數(shù)，其中兩個小數(shù)能合成另一個大數(shù).選法較多，比如：8、4和12；6、4和2；6、2和8；12、10和2.把所選的三個數(shù)圈起來，就用這三個數(shù)寫兩道加法算式和兩道減法算式.【重點5】從右起把第5個圓涂上顏色，從左起把5個圓圈起來.【分析】首先要分清“左”“右”，其次要分清“幾”和“第幾”.從右起只要給第5個圓即1個圓涂色，而從左起要把5個圓全都圈起來.【重點6】下面的蠟筆有兩盒是小紅的，小紅最多有多少支？最少呢？【分析】首先做好準(zhǔn)

3、備工作，數(shù)清每盒蠟筆的支數(shù)，寫在盒子下面：4、8、6.然后根據(jù)題意從中選出兩盒，要求“最多有多少支”就要選較多的兩盒8614（支），要求“最少有多少支”就要選較少的兩盒4610（支）.【重點7】照這樣用小棒擺一排正方形，擺出4個正方形時需要幾根小棒？【分析】看清圖示，所擺正方形并不是一個個獨立的，而是緊挨在一起的.擺一個正方形用4根小棒，擺兩個正方形用437根小棒，擺三個正方形用43310根小棒，擺四個正方形就用433313根小棒.當(dāng)然，也可以照樣子畫一畫四個正方形，邊畫邊數(shù)小棒根數(shù).【重點8】10個小朋友排成一排，從左往右數(shù)，小文在第7個，小文左邊有幾人？【分析】小文是排在從左起第7個，那他

4、的左邊就有716人.此題若按要求畫一畫圖，就能清楚表達(dá)題意了.【重點9】不計算，在每組中得數(shù)大的算式后面打“”. 23（ ） 92（ ） 103（ ） 35（ ） 82（ ） 104（ ）【分析】對于加法算式，可以根據(jù)一個數(shù)相同，只要看相加的另一個數(shù)的大小就能判斷得數(shù)的大小.對于減法算式，如果減號后面的數(shù)相同，那么減號前面的數(shù)越大得數(shù)就越大；如果減號前面的數(shù)相同，那么減號后面的數(shù)越大，得數(shù)反而越小.掌握加、減法的計算規(guī)律，會使判斷更加準(zhǔn)確、迅速.【重點10】一共有多少只小動物？【分析】看清說話的是小猴，小猴說：“我后面有8只小動物.”要求“一共有多少只小動物”，就應(yīng)該把小猴后面的8只小動物和1只小猴合起來，就是小動物的總數(shù)：819（只）.此題還可以把說話的小動物改成小熊或小松鼠等，就可以變化成不同的問題啦.小朋友可以試一試哦！