《幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《-有趣的洞洞》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《-有趣的洞洞》.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 有趣的洞洞 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1了解身體上一些洞洞的名稱和功能，知道需要保護(hù)它們。2大膽嘗試用身體動(dòng)作變出洞洞，探索解決問題的多種方法。3感受洞洞的有趣，體驗(yàn)與同伴合作玩洞洞游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)身體各部位已經(jīng)有一定了解，會(huì)唱歌曲網(wǎng)小魚。2材料準(zhǔn)備：白紙、彩紙、剪刀、皮球、羊角球各一，照相機(jī)、電腦、電視機(jī)。活動(dòng)過程：一、魔術(shù)激趣，發(fā)現(xiàn)洞洞。1用實(shí)物引出洞洞。（硬幣鉆進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里）2面具上變出洞洞。（教師在面具上快速剪出眼睛嘴巴）3彩紙卷成洞洞。（彩紙卷起來(lái)變成望遠(yuǎn)鏡）（評(píng)析：魔術(shù)充滿神秘與期待，以游戲變魔術(shù)導(dǎo)入活

2、動(dòng)，能讓每個(gè)孩子很快進(jìn)入角色，投入到活動(dòng)中，能激發(fā)幼兒探索的興趣。出示三類具有洞洞的典型實(shí)物：可以放東西的洞洞、可以鉆進(jìn)鉆出的洞洞、可以從這邊望到那邊的洞洞。能把生活中有關(guān)洞洞的現(xiàn)象和事物與洞洞這個(gè)概念鏈接起來(lái)，幫助孩子建立起洞洞粗略的概念。）二、關(guān)注自我，尋找洞洞。1你在生活中見過洞洞嗎？在哪里看到過什么洞洞？（幫助孩子打開思維，把孩子生活中的已有經(jīng)驗(yàn)引發(fā)出來(lái)）2找找身體上的洞洞，也可以相互找一找。（自由尋找后，教師引導(dǎo)幼兒從頭往腳處尋找）3說說洞洞的用處。（關(guān)注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚臍眼等）（評(píng)析：中班孩子對(duì)自我和他人的身體還有很大的興趣，探索后會(huì)發(fā)現(xiàn)身體上有許多洞洞，知道其名稱，了解它們都

3、有自己的本領(lǐng)，給我們帶來(lái)了健康，我們要好好愛護(hù)它們。）三、創(chuàng)造洞洞，體驗(yàn)有趣。1身體變洞洞：我們的身體也能變出各種洞洞，誰(shuí)來(lái)試一試。教師引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作創(chuàng)造洞洞。小手（一只手、雙手）：請(qǐng)小朋友伸出小手，小手能變洞洞嗎？（變大洞洞和小洞洞）雙腳；身體；小手碰碰身體某個(gè)部位；不同方位變洞洞。（評(píng)析：給每個(gè)幼兒提供參與的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用自己的身體解決問題，大膽探索、想象、創(chuàng)造、展示。既鍛煉了幼兒的探究能力，又發(fā)展了發(fā)散性思維。）2球兒鉆洞洞。出示皮球：你平時(shí)是怎么玩皮球的？現(xiàn)在皮球?qū)殞毾胪嬉粋€(gè)鉆洞洞的游戲，誰(shuí)能用身體變洞洞讓球兒鉆一鉆？（兩個(gè)幼兒合作，一個(gè)變洞洞，另一個(gè)將球投入洞洞）出示羊角球：有

4、什么好辦法能變出大球鉆進(jìn)去的洞洞呢？（幼兒合作變教師持球鉆洞洞。既拓展洞洞的概念，又體驗(yàn)洞洞的有趣）3觀看視頻，記錄結(jié)果。觀看拍攝的三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)幼兒手拉手變洞洞的照片，數(shù)一數(shù)、記一記：35個(gè)小朋友分別圍成了幾個(gè)可以讓大球鉆的洞洞。（評(píng)析：個(gè)體自己變-兩人互動(dòng)-多人變大洞是活動(dòng)的重點(diǎn)，不斷提高變化的難度，使幼兒一步步去解決問題，充滿探索的趣味，是一個(gè)跳一跳的發(fā)展過程。孩子創(chuàng)造洞洞，老師拿著大小球鉆洞洞，這種有效的師生合作，滲透了大小、數(shù)的邏輯、社會(huì)性發(fā)展等，非常有挑戰(zhàn)性。多媒體的適時(shí)介入解決了本次活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)，讓孩子們感受到合作的人越多，變的洞洞就越多，激發(fā)了幼兒的求知欲，對(duì)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

5、又是一次提升。）四、游戲體驗(yàn)，拓展經(jīng)驗(yàn)。1游戲：網(wǎng)小魚。請(qǐng)小朋友想辦法一起變出一個(gè)大的洞洞（手拉手圍成一個(gè)洞洞網(wǎng)），少數(shù)幼兒扮小魚，在洞洞網(wǎng)里面游來(lái)游去，跟著音樂一起游戲。2游戲：鉆山洞。請(qǐng)大家動(dòng)腦筋和好朋友合作，變出能讓老師鉆過去的大洞。老師鉆過洞洞，搭洞洞的幼兒就跟在老師身后變成小火車，直到大家圍成一個(gè)圓圈。（評(píng)析：創(chuàng)設(shè)讓孩子親身感受和探究的情境，既體驗(yàn)一起合作變洞洞的有趣、好玩，又體驗(yàn)與同伴合作玩洞洞游戲的樂趣。）延伸活動(dòng)：小朋友變出了可以讓小球鉆來(lái)鉆去的小洞洞，又合作變出了可以讓大球鉆來(lái)鉆去的大洞洞。除了用我們自己的身體變洞洞，還有什么能幫助我們一起變洞洞？如果手碰碰椅子、桌子、墻壁有洞洞嗎？小朋友去試一試吧！4 / 4