第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng).ppt
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1、你能判斷下列各屬于生物適應(yīng)環(huán)境還是影響環(huán)境?,秋末,樹葉紛紛落葉 松樹生活在干旱環(huán)境中 過度放牧?xí)共輬鐾嘶?生物適應(yīng)環(huán)境 走在樹下比在烈熱下涼爽 蚯蚓生活的地方,土壤疏松 雷鳥在冬天羽毛是白色的 生物影響環(huán)境 魚生活在水中 樹林中的空氣濕度較大,第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng),想一想,議一議(P19),1、影響牧草生存的環(huán)境因素有哪些? 2、這些環(huán)境因素是如何影響牧草的生存的? 3、用網(wǎng)罩起來的草幾乎被吃掉,而未罩的卻生長良好,是什么原因?這個實力說明了什么道理?,一.生物與環(huán)境是一個整體,(一)生態(tài)系統(tǒng) 在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。,二 生態(tài)系統(tǒng)的組成,樹皮里面有昆蟲的幼蟲
2、。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的? 腐爛的樹樁最終會消失嗎? 在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動物和真菌分別扮演什么角色?,生產(chǎn)者,光合作用制造有機物,植物,消費者,動物,細菌 真菌,分解者,生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系,2、非生物部分:光、空氣、水等,生態(tài)系統(tǒng)的組成,生物部分,非生物部分,陽光、空氣、水、溫度、礦物質(zhì)等,生產(chǎn)者,消費者,分解者,植物(通過光合作用,制造有機物,為自身和動物提供營養(yǎng)),動物(直接或間接以植物為食),細菌、真菌等微生物(將動植物遺體及排泄物中的有機物分解成簡單的物質(zhì),歸還土壤,供植物重新利用。,二、食物鏈和食物網(wǎng),食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃關(guān)系而形成
3、的鏈狀結(jié)構(gòu)。,要點:起點-一定是生產(chǎn)者 組成成分-生產(chǎn)者和分解者 箭頭方向-由被捕食者指向捕食者 食物鏈長度-三到五個營養(yǎng)級 各種生物所處的營養(yǎng)級并不是一成不變 的。,練一練,草,兔,狐,草 牛肉 人,人 牛 草,青蛙 蛇 貓頭鷹,草 羊 人,細菌,你連接的食物璉有多少條?它們是互不相關(guān)的嗎? 假如蛇大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生怎樣的變化?,食物網(wǎng),在一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有許多食物鏈,彼此交錯連接,形成食物網(wǎng)!,探索人在食物網(wǎng)中的地位,活動: 1、在紙上寫下你昨天吃的食物 2、寫出每一種食物分別來自哪種動物或植物。如:饅頭小麥,牛奶牛,對于動物,請你繼續(xù)列出它們的食物(如牛吃草)
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