《幼兒園中班科學(xué)《神奇的磁鐵》教案設(shè)計.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班科學(xué)《神奇的磁鐵》教案設(shè)計.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班科學(xué)神奇的磁鐵教案設(shè)計幼兒園中班科學(xué)教案活動目標(biāo)：1、通過實驗，感知磁鐵有吸鐵和相吸、相斥的特性。2、利用磁鐵進(jìn)行分類活動鍛煉幼兒的分類能力。活動準(zhǔn)備:紙、積木、鑰匙、一元硬幣、回形針、扣子、小鈴鐺、鐵制易拉罐、小石頭、橡皮筋、鋁制易拉罐、橡皮筋、磁鐵、鐵沙和石沙混合放在若干個塑料版里、小布快，幼兒用書活動過程：一、老師魔術(shù)表演，啟發(fā)小朋友猜一猜是什么使紙上的東西動起來的？有幾個小朋友說紙下面有吸鐵石（磁鐵）。二、觀察磁鐵相吸、相斥的特性。1、讓幼兒嘗試把兩塊磁鐵放在一起，看看會發(fā)生什么事？2、教師總結(jié)：有時兩塊磁鐵會吸在一起，有時不會吸在一起，但是只要轉(zhuǎn)換方向，兩塊磁鐵就可以吸在一

2、起了。三、通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。教師：請你們試一試，磁鐵能不能吸起其他東西。1、幼兒觀察桌上的各種物品，猜想每樣物品能否被磁鐵吸起，并在書中的表格里做記號。2、請每個幼兒用磁鐵吸一吸桌子上的物品，把可以吸起來在幼兒用書框中做上記號。3、請幼兒將物品分成能被磁鐵吸起來的和不能被磁鐵吸附的兩堆。4、討論磁鐵能吸起和不能吸起的物品的原因。四、通過找鐵沙游戲，進(jìn)一步鞏固幼兒對磁鐵特性的了解。1、教師：磁鐵只會吸含鐵的東西?，F(xiàn)在這兒有一堆沙，老師不小心把鐵沙混在了這堆沙里，請小朋友幫我把鐵沙分出來好嗎？2、幼兒分組，每人一塊用布包好的磁鐵，每組一盤石沙和鐵沙混合物，以及一個空盤。3、教師向幼兒說明為了防止磁鐵沾得滿塊都是鐵沙，所以才用布塊包著磁鐵。4、請幼兒將沙盤里的鐵沙吸出來，放在另一個空盤子里。(教師先示范，將布塊和磁鐵分離，鐵沙就會被取下來。)活動反思：本次活動，我先讓孩子們觀看魔術(shù)表演，孩子們特別感興趣。在指導(dǎo)孩子時，我發(fā)現(xiàn)很多孩子把鑰匙、鋁制易拉罐和積木猜測為能被吸起來的東西，經(jīng)過實驗孩子們才發(fā)現(xiàn)鋁制易拉罐和積木原來是不可以被吸起來的。孩子們在活動中探索了磁鐵的特性。并且邊實驗邊做了記錄，大部分孩子學(xué)會了記錄，但是還有個別小朋友不知道怎么記錄。因此，在以后的活動中我會多引導(dǎo)孩子記錄他們實驗的結(jié)果。收獲：教師真正做到了讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。3 / 3