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1、【幼兒園精品教案】大班優(yōu)秀社會(huì)教案我愛小昆山在美麗的小昆山主題的開展過程中，我們通過充分的利用社區(qū)資源，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了一系列的參觀活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)等，使孩子們對小昆山的街道特征和變化、小區(qū)的設(shè)施和設(shè)備、山上的景物等都有了不同程度的了解，感知到了我們小昆山在不斷變得更加美麗，同時(shí)借助家長資源的利用，前期進(jìn)行了一些調(diào)查活動(dòng)、資料收集，使孩子們對小昆山有了一個(gè)整體的了解。本次活動(dòng)是在主題中后期的一次活動(dòng)，通過本次活動(dòng)，幫助提升幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛小昆山的情感，推動(dòng)主題的開展。大班的孩子慢慢表現(xiàn)出了鐘愛于競賽這種模式，我們班的孩子在平時(shí)的游戲中也開始出現(xiàn)自發(fā)組織以競賽形式來進(jìn)行游戲，為了更

2、好地讓幼兒交流與分享經(jīng)驗(yàn)，我結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際情況，大膽嘗試以競賽模式來組織本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過在活動(dòng)中不同的提問形式和教學(xué)方法來推動(dòng)幼兒進(jìn)一步了解小昆山。同時(shí)，在本次活動(dòng)中也隱含著這么些內(nèi)容：嘗試學(xué)習(xí)如何與同伴合作和遵守一些規(guī)則，知道團(tuán)隊(duì)合作和遵守規(guī)則的重要性。本次活動(dòng)的開展，所需的籌備工作比較多。孩子們自主組織了隊(duì)伍，通過商量討論各自給隊(duì)伍取了個(gè)有象征意義的隊(duì)名，體現(xiàn)了孩子們的合作意識(shí)和集體智慧?；顒?dòng)通過搶答題、必答題和思考題這三種形式層層推進(jìn)，三種形式的問題分別通過小昆山的傳說和故事、小昆山現(xiàn)在的建設(shè)、小昆山的未來這三方面進(jìn)行描述，是幫助孩子從對小昆山的古代了解，到小昆

3、山的現(xiàn)代變化，最后展望未來的小昆山的一個(gè)過程梳理和總結(jié)提升。同時(shí)思考題中通過觀看錄像，讓孩了解為小昆山的建設(shè)作出貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人和建筑工人，激發(fā)孩子對他們的尊重。讓孩子展望未來的小昆山將會(huì)是怎么樣的，是將孩子的經(jīng)驗(yàn)從生活出發(fā)回歸到生活，進(jìn)一步體現(xiàn)出對小昆山的愛。本次活動(dòng)目標(biāo)為：1、嘗試在競賽、游戲的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受小昆山的美麗。2、激發(fā)幼兒喜愛小昆山的情感。內(nèi)容與要求：1、嘗試在競賽、游戲的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受小昆山的美麗。2、激發(fā)幼兒喜愛小昆山的情感。活動(dòng)重點(diǎn)：在競賽、游戲的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受小昆山的美麗。活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒喜愛小昆山的情感。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、幼兒前期了解了小昆山街道上的商店

4、、小吃店、許多小昆山的不同景點(diǎn)，小昆山休閑、購物等地方，并進(jìn)行了記錄，銀杏樹、西部漁村照片，建筑工人工作的錄像等2、事先預(yù)告本次競賽時(shí)間，幼兒自主組織4隊(duì)參賽隊(duì)，并為隊(duì)伍取名及口號，競賽現(xiàn)場布置工作等?；顒?dòng)流程：引出主題-幼兒競賽-活動(dòng)延伸活動(dòng)過程：一、引出主題1、師：各位小選手，你們好！今天我們終于迎來了我愛小昆山大比拼的活動(dòng)，首先請各隊(duì)的隊(duì)長來介紹一下自己的隊(duì)伍。2、幼兒互相介紹（隊(duì)名、口號）3、講師講述競賽規(guī)則：今天我們一共分三種類型的競賽題目，有搶答題、必答題和思考題，回答對一題就得到一面小紅旗，在競賽過程中，如果哪組隊(duì)員違反規(guī)則，那么會(huì)失去一面小紅旗，最后，看紅旗的多少來分出一等獎(jiǎng)、

5、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，你們都明白了嗎？。二、幼兒競賽（一）搶答題1、教師提出要求：首先我進(jìn)入的是搶答題部分，再次提醒各位，一定要在開始后才能按動(dòng)你們的小玲，進(jìn)行搶答，否則將作為犯規(guī)。2、問題：（1）小昆山的另外一個(gè)名字叫什么？（2）請你說說小昆山的由來？（3）出示銀杏樹照片：這是什么樹？請你說出有關(guān)于它的故事？（4）你知道二陸草堂里很有名的兩個(gè)古人是誰？3、教師小結(jié)：原來小昆山有著許多美麗的傳說和故事，是個(gè)很有歷史的地方，好，我們來看一下各隊(duì)的得旗情況。（二）必答題師：剛才我們進(jìn)行了搶答題，下面進(jìn)入必答題部分，我這里總共有四道題目，每隊(duì)選擇一題進(jìn)行回答，回答正確得到小紅旗，如果回答不出，得不到小紅旗

6、，但其他隊(duì)可補(bǔ)充，回答正確得小紅旗。1、提出要求：每道題背后有加法題目，每隊(duì)指派一位選手，按著要求進(jìn)行選擇。2、問題：（1）請說出小昆山最高的樓房和最漂亮的小區(qū)？師：其他隊(duì)對良祥賓館和玉昆小區(qū)還有哪些了解你也可以來說說。（前面答對的有紅旗，補(bǔ)充的也能得到紅旗）（2）出示西部漁村照片：猜猜這是什么地方，人們可以在里面做些什么事情？（3）請說出你喜歡小昆山的2個(gè)理由？師：還有哪個(gè)隊(duì)和他們喜歡的是不一樣的地方可以補(bǔ)充，補(bǔ)充完整也可得到紅旗。（4）請說說小昆山現(xiàn)在和以前有些什么變化？說出兩個(gè)變化。3、教師小結(jié)：聽你們這么一說，原來小昆山真的是個(gè)很美麗的地方，這里環(huán)境優(yōu)美，購物方便，而且還有很多休閑的地方，很適合人們在這里安居樂業(yè)。4 / 4