《【教育資料】小學(xué)語文二年級(jí)教案《月亮灣》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教育資料】小學(xué)語文二年級(jí)教案《月亮灣》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、【教育資料】小學(xué)語文二年級(jí)教案月亮灣第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2、通過朗讀體會(huì)、感受月亮灣村前村后的美麗景色。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生在讀中品、品中讀，體會(huì)月亮灣的美麗景色。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固、導(dǎo)入新課。昨天，我們已經(jīng)初步讀了月亮灣，通過昨天的學(xué)習(xí)，你對(duì)月亮灣的了解有多少？請(qǐng)大家談?wù)効?。（板書：美麗）二、利用錄像、整體感知。月亮灣到底美麗在哪兒呢？想不想去看看？好，讓我們跟著一段錄像（課件），由老師做導(dǎo)游帶大家到月亮灣去看一看。（老師描述：各位小游客，歡迎參觀月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子，在全國(guó)都很有名呢！現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我到村前去看一看）怎么樣？月亮灣美不美？三、細(xì)讀品味、體會(huì)美景。1、

2、找一找課文哪幾個(gè)自然段寫了我們剛才看到的月亮灣的美景？（第23自然段）第二自然段寫了哪里的美景？第三自然段呢？2、學(xué)習(xí)第二自然段。（1）指名讀第二自然段，說說有幾句話，每句話都說了什么？（2）自由輕聲朗讀地二自然段。讀后和同桌交流：你最喜歡哪（3）一句話？為什么喜歡這句話？（生讀交流，師巡視）（4）全班交流。（出示第二自然段文字，下面是交互按鈕，生談到哪一句，就出示哪一句文字以及背景圖片）第5句：A、你為什么喜歡這一句？你從哪個(gè)詞可以看出桃花的多和美？B、出示桃花圖：你們看，一大片，一大片粉紅粉紅的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片_。C、朝霞你們見過嗎？出示朝霞圖與桃花加以比較。D、時(shí)間上再看遠(yuǎn)一點(diǎn)，到

3、了秋季，這里會(huì)是一番怎樣的景象？E、齊讀。第1句：你喜歡這一句里的什么？看圖感受月牙一樣的小河。指名讀、齊讀。第3句：生談。師看圖引說：清清的河水像鏡子一樣倒映著_。出示課件倒影圖（春景、秋景）：多清的河水！多美的倒影！這多么像一幅美麗的畫卷呀！你們看，一群群魚兒也被吸引來了。第2句：誰喜歡讀第二句？喜歡讀的一起讀讀看。誰來談?wù)勀銥槭裁聪矚g？（生談：我好像聽到了好像看到了）師：月亮灣依山傍水，這里的山是這樣綠，這里的水是這樣清，真美呀！誰能把這兩句話讀得這么美？指名讀、品讀、齊讀。第6句：綠油油這個(gè)詞用得很美！齊讀。（5）配樂朗讀課文第二段。3、學(xué)習(xí)第三自然段。村后景色怎樣？誰來讀一下？村后有什么？看圖。4、配樂欣賞課文錄像。你有什么想法？齊讀最后一個(gè)自然段。師介紹：網(wǎng)上資料月亮灣渡假村。四：布置作業(yè)。1、感情地朗讀、背誦課文。2、看圖發(fā)揮想像，把月亮灣村后的景色用幾句話寫下來。4 / 4