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幼兒園中班語言蘋果娃娃教案設(shè)計蘋果娃娃一、活動目標(biāo)：1、體驗(yàn)作品中小朋友對蘋果娃娃的關(guān)愛之情。2、能理解作品的主要內(nèi)容，掌握作品的主要情節(jié)。3、學(xué)會如何與新朋友相處。二、活動準(zhǔn)備：在日常生活中已引導(dǎo)幼兒畫過蘋果。三、活動過程：1、兒歌表演法導(dǎo)入課題：我是一個大蘋果。2、教師講述故事，引導(dǎo)幼兒傾聽。（1）提問：你見過會說話的蘋果娃娃嗎？今天老師要給你們講一個蘋果娃娃的故事，故事里的蘋果娃娃到底是什么樣的呢？（2）教師有表情的講述故事。提問：故事里有誰？講了一件什么事？小朋友們是怎么對待蘋果娃娃的？（3）分段講述故事，邊講邊提問，幫助幼兒理解作品內(nèi)容。提問：敏敏是怎樣畫蘋果娃娃的？為什么說蘋果娃娃度過了快樂的一天？蘋果娃娃還愿意上幼兒園嗎？為什么？3、引導(dǎo)幼兒思考并討論：你愿意上幼兒園嗎？為什么？如果我們班來了新朋友，我們應(yīng)該怎么做？四、活動延伸：在游戲活動時組織幼兒分角色表演蘋果娃娃；并畫一畫自己想象中的其它娃娃。五、活動反思：這是一篇意境優(yōu)美的童話，情節(jié)簡單，故事發(fā)生的場景幼兒也比較熟悉，幼兒比較容易理解。知道了要和朋友友好相處，如何對待新朋友。特別是對角色表演很感興趣，調(diào)動了幼兒的積極性，課堂氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的目的。3 / 3