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1、【幼兒園精品教案】大班下學期社會教案生活中學會節(jié)約活動目標：1、感知生活中節(jié)約用水、用電的含義，掌握一些節(jié)約用水、用電的方法。2、嘗試和同伴合作制作節(jié)約提示卡，逐步養(yǎng)成節(jié)約的好習慣?；顒訙蕚洌?、前期經(jīng)驗：幼兒討論過生活中水和電的重要作用，知道水和電都是寶貴的資源，應該要節(jié)約用水用電。2、拍攝三組節(jié)約能源的微電影：第一組-節(jié)約用電第二組-節(jié)約用水第三組-節(jié)約糧食3、材料：卡片、黑色水筆、透明膠帶、剪刀?；顒舆^程：一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用師：我們前兩天討論過水和電的作用。想一想，如果我們的生活中沒有水和電會怎樣呢？(幼兒簡單交流。)師幼共同小結：我們的生活不能沒有水和電，所以我們應

2、該節(jié)約用水、節(jié)約用電。二、觀看微電影，感知和理解節(jié)約用電、用水與浪費水電造成的影響，掌握一些節(jié)約用水、用電的方法。師：現(xiàn)在，請節(jié)約用水、用電的微電影小主人公給大家看一段他生活中在節(jié)約用電上發(fā)生了一個什么樣的故事？請大家仔細地看一看，并好好地想一想小主人公先后發(fā)生了的哪些變化。(引導幼兒對比式地觀看。)觀看第一組微電影-節(jié)約用電（分段播放）第一次播放：討論：小主人公做完作業(yè)出門，他忘了做什么？（關燈）沒有關燈會怎樣？（浪費電）說說有哪些浪費的現(xiàn)象？（幼兒討論）沒有電我們的生活會怎樣？第二次播放：討論：當我們沒有節(jié)約用電時，山區(qū)小朋友家里燈怎樣了？討論節(jié)約用電的好方法？第三次播放：討論：小主人公回

3、房間做了什么？山區(qū)小朋友家怎樣了？（關燈，燈亮了）小結：當我們每個人都節(jié)約用電的時候，就會給身邊的人帶來更多的光明，讓我們一起來做到小節(jié)約大光明。觀看第二組微電影-節(jié)約用水主人公：發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關是怎么處理的？結合生活中我們洗手擦肥皂的時候應該怎樣做?想一想還有什么節(jié)約用水的方法。三、師幼共同小結，提升節(jié)約用水、用電的意識。師：今天我們學會了很多節(jié)約的好辦法，小朋友不光自己要做到，也可以將好辦法告訴給身邊的人，讓大家一起加入到節(jié)約用水，節(jié)約用電的隊伍中。延伸活動：日常生活活動：教師隨時提醒幼兒按照節(jié)約提示卡的要求做，及時表揚會節(jié)約的幼兒。設立班級資源箱，收集生活中的廢舊材料，用于幼兒游戲、區(qū)域活動。家園活動：引導家長和孩子共同設計家庭節(jié)約用水、用電計劃，并帶到幼兒園來進行交流，以進一步增強孩子們的節(jié)約意識。3 / 3