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1、【教育資料】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案：整百、整千數(shù)加減法教案1使學(xué)生掌握口算整百、整千數(shù)加減法的計(jì)算方法，能正確地計(jì)算2初步培養(yǎng)學(xué)生的類推能力和的靈活性3初步培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)口算整百、整千數(shù)的加減法的算理教學(xué)難點(diǎn)掌握口算方法并口述其算理教具、學(xué)具口算卡片、課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知【演示課件整百、整千數(shù)加減法】1（1）13個十是多少？（2）25個百是多少？（3）5個千呢？（4）80里面有（ ）個十2簡答題700里面有（ ）個百130里面有（ ）個十4000里面有（ ）個千二、進(jìn)行新課【繼續(xù)演示課件整百、整千數(shù)加減法】（一）學(xué)習(xí)例31出示400300思考：口算這道題可以怎么想

2、？學(xué)生可能出現(xiàn)以下解法：A400是4個百，300是3個百，4個百加上3個百是7個百就是700B400加300等于幾，因?yàn)?加3得7，所以400300最后等于700C用筆算的方法，從個位加起，最后得700教師板書：400300700想：4個百加3個百是7個百2出示（2）700300400學(xué)生發(fā)言可能會出現(xiàn)多種做法，教師均要給予肯定，特別要肯定這種想法：因400300700，所以7003004003出示（3） 20xx6000小組討論出現(xiàn)幾種方法后，說出計(jì)算結(jié)果4出示（4）90004000學(xué)生推理出：9個千減去4個千等于5個千（二）學(xué)習(xí)例41出示例4 2003023030230200學(xué)生可自由選擇

3、一道題向大家介紹快速口算的方法2學(xué)生匯報(bào)：200300230 2個百加上3個十等于2個百3個十是230先減整十?dāng)?shù) 先減整百數(shù)3小結(jié)：幾百幾十減幾十，可以用整十?dāng)?shù)先減去整十?dāng)?shù)再加整百數(shù)也可以幾百幾十先減去整百數(shù)，再加上整十?dāng)?shù)4練一練200400 30006000 9000700045050 45004000 3400400（三）教學(xué)例51出示例5 80501308013050思考：這三道題怎樣又正確又迅速地計(jì)算出結(jié)果【8050等于多少？是8個十加5個十是13個十就是130計(jì)算13080和13050這兩道題時，可以看到減到想加法遞推因?yàn)?050等于130，所以130減去80就等于50或因?yàn)?050等于130，所以130減去50就等于80】2出示：900600= 1500600=師問：你是怎么計(jì)算出來的？3練一練7050 400600 80090012050 1000600 1400800（四）總結(jié)讓學(xué)生觀察板書后討論，今天學(xué)的是什么樣的口算？通過學(xué)習(xí)有什么收獲？（板書課題：整百整千加減法的口算）5 / 5