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【教育資料】小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案：用字母表示數(shù)1、使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法，知道用字母可以表示數(shù)，含有字母的式子既可以表示數(shù)量關(guān)系，也可以表示數(shù)量。2、會用字母表示數(shù)量關(guān)系，能求含有字母的式子的值。3、讓學(xué)生初步感受用字母表示數(shù)的作用和優(yōu)點，滲透符號化思想。教學(xué)設(shè)計：一、教學(xué)例1：小東比小華大3歲。根據(jù)這個條件，我們可以得出：1、觀察歲數(shù)的變化，思考：小華10歲時，小東的歲數(shù)：（ ）小華20歲時，小東的歲數(shù)：（ ）小華a歲時，小東的歲數(shù)：（ ）2、分析：a+3既可以表示數(shù)量關(guān)系：小東比小華大3歲也可以表示小華的歲數(shù)。當(dāng)a=1、2、3、4時，就可以知道小東是幾歲。3、思考：如果用字母a表示小東的歲數(shù)，那么小華的歲數(shù)就是（ ）。二、教學(xué)例2：1、觀察錢數(shù)的變化，思考：當(dāng)數(shù)量是7.5千克時，總價是多少：（ ）當(dāng)數(shù)量是X千克時，總價是多少：（ ）2、分析：2.1X既可以表示數(shù)量關(guān)系，也可以表示數(shù)量。3小結(jié)：這些含有字母的式子不僅可以表示數(shù)量關(guān)系，也可以表示數(shù)量。三、試一試：1、學(xué)生審題理解題意。2、前后四個同學(xué)相互說一說解題思路。3、抽組說一說解題思路。4、學(xué)生獨立完成，教師巡視，校對。四、課堂練習(xí)：1、2、7五、作業(yè)：1、課本：3、4、5、62、作業(yè)本一頁3 / 3