《幼兒園大班美術(shù)活動教案詳案：百變造型.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班美術(shù)活動教案詳案：百變造型.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)活動教案詳案：百變造型 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園大班美術(shù)活動教案：百變造型，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。設(shè)計意圖：偶然間，在一次繪本閱讀中，一張折疊頁吸引了孩子們的目光?！袄蠋?，你看樓房變高了?！薄袄蠋?，這一頁拉開小河變長了?！庇谑蔷蛧L試把它設(shè)計成大班的美術(shù)探究活動百變造型，此設(shè)計的靈感來源于幼兒的生活。指南中提出，對于大班這個年齡段的孩子來說，他們樂意向別人介紹自己所發(fā)現(xiàn)的美的事物，并能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象，尤其是大班下學(xué)期，孩子們的作畫方式已不僅僅局限于油畫棒和彩筆，形式更多種多樣了?；顒幽繕耍?.感受折疊

2、畫中，折線與圖案的奇妙關(guān)系及其樂趣。2.積極探索折疊畫的多種變化?；顒又仉y點：發(fā)現(xiàn)折線與圖案之間的變化規(guī)律?；顒訙蕚洌?.長方形桌子5張，小筐5個，小型吸鐵石若干，黑色水彩筆人手一支，黑板一塊。2.人手三張不同顏色的彩紙(粉紅、黃、綠)?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。教師：小朋友們在幼兒園學(xué)會了許許多多有趣的本領(lǐng)，今天就告訴我一樣，你最能畫什么?(人、蝴蝶、鳥、小燕子.)會畫高高的大樹嗎?(會)畫在哪里?(在紙上)二、觀察理解，發(fā)現(xiàn)“樹”造型與折線的關(guān)系。(一)嘗試在魔法紙上畫“樹”。(二)展開紙，比較發(fā)現(xiàn)折線與斷點的關(guān)系。三、再次觀察討論，發(fā)現(xiàn)造型與折線的關(guān)系。四、探索折“魔法紙”。五、觀察討論，發(fā)現(xiàn)“自己”造型的變化與折線的關(guān)系。六、拓展幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索的興趣。教師：我們今天(魔法紙豎著拿)是這樣畫的，魔法紙讓我們變得又瘦又高;如果換個方向橫過來，會變成什么樣呢?等會兒，請小朋友們回到班級那一張紙，自己折一折、畫一畫，去試一試!3 / 3