《【幼兒園精品教案】大班下學期音樂教案《套圈》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【幼兒園精品教案】大班下學期音樂教案《套圈》.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、【幼兒園精品教案】大班下學期音樂教案套圈活動目標：1、在幼兒學會做套圈游戲的基礎上，反復感受音樂的旋律，初步跟唱歌曲。2、初步嘗試跟著音樂三人結(jié)伴做游戲?；顒訙蕚洌河變阂褜W會三人交叉握手做套圈的游戲?；顒舆^程：1、游戲身體樂器：啟發(fā)幼兒探索把身體當作樂器，在音樂伴奏下，發(fā)出種種有節(jié)奏的聲音。2、發(fā)生練習套圈真有趣3、復習歌曲給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿：（1）唱一遍（2）兩聲部邊唱邊表演4、復習游戲套圈師：今天我們來玩一個新的游戲，叫做套圈游戲。（提醒幼兒游戲規(guī)則：三人結(jié)伴，正確地交叉握手，商量好先套誰，再套誰，后套誰。）5、學做音樂游戲：（1）老師邊唱邊示范。A、師：我看見小朋友玩的這么開心，我也

2、很想玩這個游戲，誰和老師一起來玩？（請配班老師與一幼兒共同示范）師：做套圈游戲真開心，有誰發(fā)現(xiàn)老師做游戲的時候和小朋友做的時候有什么不一樣？（老師做的時候有音樂）B、教師邊唱邊示范表演。師：剛才老師在做套圈游戲的時候還一邊唱歌呢，你們聽到歌里唱的什么嗎？C、老師清唱歌曲，讓幼兒泛說歌詞，了解歌曲內(nèi)容。師：歌里唱的就是我們做游戲的內(nèi)容，把大家一起做游戲很有趣的事情和很高興的心情唱出來了，聽聽都唱了什么?師：套圈這首歌一共唱了幾段？三人在一起師怎么做游戲的？歌里什么地方唱到做游戲師很高興的？（幼兒討論，教師用歌詞小結(jié)并演唱）D、教師完整演唱歌曲，幼兒拍出節(jié)奏。（2）幼兒學唱歌曲，在音樂的伴奏下，跟著老師唱歌。A、教師按音樂的節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度念歌詞，幼兒跟念。B、幼兒跟唱歌曲：逐段放慢速度跟唱老師請兩個幼兒三人一起邊演示邊帶幼兒唱（兩遍）原速跟唱。6、幼兒嘗試跟著音樂和老師一起唱歌、游戲。（23遍）師：很多小朋友都有點會唱了，那我們一起跟著老師一邊游戲一邊跟著音樂來唱歌。7、復習節(jié)奏樂喜洋洋：比較協(xié)調(diào)一致地表現(xiàn)出歡快的情緒。2 / 2