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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班上學(xué)期體育活動(dòng)教案：跳皮筋 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙腳并攏，用踩、越、勾的方式跳皮筋。2、學(xué)習(xí)與同伴用輪流的方法合作跳皮筋?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮筋6根?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、兩兩拉手排好隊(duì)到操場(chǎng)，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)：立正、向前看齊、成體操隊(duì)形散開(kāi)。2、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。二、基本部分。1、了解跳皮筋的基本方法。教師：剛才我們兒歌里的小孩玩的是什么游戲，你們知道嗎?(他們玩的是跳皮筋。)2、教師出示皮筋讓幼兒看，引導(dǎo)幼兒探索

2、皮筋的玩法：皮筋可以怎么玩呢?請(qǐng)每五個(gè)人拿一根皮筋，找一塊空地試試怎樣玩。教師：(集中幼兒)你們剛才是怎樣玩法?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的玩法)3、教師重點(diǎn)講解兩人用腿繃皮筋，其余三人跳的方法：兩人用腿繃住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太緊，也不要拉得太松。4、嘗試在皮筋上用勾、踩、躍的方法跳。教師：我們用剛才學(xué)習(xí)的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎樣跳?5、幼兒五人一組分散探索，教師巡回觀察。6、幼兒集中，教師：大家剛才發(fā)現(xiàn)了什么玩法?7、幼兒在集體前展示。教師邊示范邊小結(jié)：可以踩在皮筋上，可以越過(guò)皮筋，可以勾住皮筋跳過(guò)去。三、結(jié)合兒歌運(yùn)用踩、勾、躍的方法跳皮筋。1、教師：我們都學(xué)會(huì)了雙腳并攏

3、，用勾、踩、躍過(guò)皮筋的玩法。你們看，老師還可以一邊念兒歌一邊跳皮筋呢。小孩小孩真愛(ài)玩(雙腳踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上)，彎彎腿、跳小河(跳下皮筋，再躍過(guò)兩道皮筋跳到對(duì)面去);蹦一蹦，跳土坡(同第一個(gè)動(dòng)作);跨一跨，過(guò)山岡(同第二個(gè)動(dòng)作);勾一勾，不要放(雙腳勾住一道皮筋，跳躍，把這根皮筋帶到另一根皮筋外面)。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。3、幼兒分組邊念兒歌邊跳皮筋，教師提醒幼兒用輪流的方法合作玩跳皮筋。規(guī)則：如果勾皮筋時(shí)勾住了，就將皮筋的高度往上升一拳繼續(xù)跳;如果有沒(méi)有勾住皮筋的幼兒就被罰下場(chǎng)，其余的人再接著跳。一輪完了，替換繃皮筋的兩個(gè)人。4、組織幼兒進(jìn)行游戲。5、教師評(píng)價(jià)幼兒游戲比賽情況。表?yè)P(yáng)能夠克服困難，有團(tuán)隊(duì)精神的幼兒。四、結(jié)束部分幼兒自由結(jié)伴，互相輕捶腿部，放松下肢肌肉。 效果分析：4 / 4