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清明的懷念清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。題記陰天，風(fēng)微涼，細雨蒙蒙。桃花早已凋零無幾，黯然失色，枯萎了的殘花滯留在枝頭，一副美人失寵的落魄姿態(tài)。路邊的新柳無力的搖曳著，搖曳著。早春的小草，夾雜在枯黃之中，雖然碧綠，可也似乎因為寒風(fēng)的凜冽而哆哆嗦嗦，站立不安。可是杏花呢，團團簇簇，芳香滿徑。微微的細雨珍珠般鑲嵌在花瓣上。不停的打著哈欠，揉著空倦的眼睛望著，望向了這漫天遍地的枯寂。雨大了一些，繁了一些。踏著剛剛沾滿雨水的泥土，帶著對死者的懷念，走訪著那些幾近一樣的殿堂，看一看，拜一拜，惦念著。這清明節(jié)，和寒食節(jié)一樣，是一個沒有歡聲笑語，沒有吃喝玩樂的節(jié)日。只有悲寂的氣氛，只有人們臉上的愁苦與追憶罷了。天空依舊昏昏沉沉，沒有太陽的耀眼光芒，也沒有一片藍天的影子。取而代之的，是那無邊無際的愁云。云是不是也學(xué)會了悲切呢？這樣陰霾的天空，不正好與這樣的節(jié)日一樣嗎？慢慢的，雨聲似乎小了些，但卻迎來了漫天的霧氣旖旎。一瓣飄落的杏花，一個祭奠亡魂的悲者，都融在了這清明的雨霧之中。掙脫不出，漸行漸遠。Tips:作文是學(xué)生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達到的，需要學(xué)生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。