《中小學作文素材：清澈的小溪去哪了.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中小學作文素材：清澈的小溪去哪了.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、清澈的小溪去哪了我的家鄉(xiāng)有一條小溪，這條小溪雖然不出名，但人們都很喜愛它。因為它給人們帶來了方便和快樂。小溪的水清澈見底，人們就在溪邊洗菜、洗衣服，農(nóng)村一孩都來到溪邊，一起打水仗、游泳、抓魚蝦，涼絲絲的水浸泡在水里，清涼無比。小魚兒在水中嬉戲，正開心地玩著捉迷藏呢！一場春雨過后，小溪兩岸的小草從地下鉆上來，給小溪圍上了綠色的飄帶。小溪的水也漲了不少。數(shù)不清的無名小花，疏疏落落地裝點小溪岸。小溪南岸有一片桃樹林，盛開的桃花和北岸的金黃色的油菜花相輝映。這時，如果你在小溪兩岸，一定會感到心曠神怡?？吹竭@樣的情景我不得不用看攜連宵雨，桃花次第開?；湎惚滩?，人至疑瑤臺這詩句來贊通它。可是，隨著科學的

2、發(fā)展，空氣的污染，小溪變了，溪水不再像以前那樣清澈了，變成了渾濁的。溪里再也看不見魚蝦們的身影了，溪里漂浮著人們丟的食品包裝袋、塑料盒隨處可見，還有打過農(nóng)藥后的農(nóng)藥瓶。小溪的附近還建了幾座工廠，人們把工廠的廢水溝通向小河，每當人們經(jīng)過小溪邊，就會聞到一種臭味。昔日的小溪變成了垃圾河。孩子們不再去溪里玩了。小溪變得死氣沉沉的?？吹竭@樣的情景時，我的心感到酸極了，如果人們不亂扔垃圾，保護環(huán)境，小河就不會變成這樣，在這兒我希望人們能夠早日覺醒，別讓小溪變成了垃圾河，讓小溪恢復(fù)原來那美麗的面貌吧！Tips:作文是學生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達到的，需要學生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。