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1、人教版二年級上學期語文混合練習一單元模擬試卷時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 按拼音寫漢字yun dnqng chngung chng_2. 連字組詞。 躁 甲 腿 察 膀觀_ 后_ 鎧_ 翅_ 暴_3. 照樣子，填上適當的詞。_的海洋 _的夜空 _的奧運圣火_的人們 _的鮮花 _的奧運精神4. 按原文填空。_的清晨，_天安門廣場上人山人海，莊嚴隆重的升國旗_正在進行。5. 在下面的橫線上填上合適的詞語。_天 一_金子 一_小魚_云 一_樹葉 一_燕子_花 一_池塘 一_稻子6. 看拼音，寫漢字；n jn _ xin _r zho _shu xin

2、_二、組詞練習(40分)7. 一字組多詞郊_ _ 滾_ _逐_ _ 望_ _8. 填關聯詞語惡龍躲在潭底，_請水性特別好的人_戰(zhàn)勝他們。_拿到阿里山的金斧頭和金剪刀，_能將它們制服。9. 給加下劃線的字注音葡萄_ 糧食_ 田間_10. 我能把字寫漂亮 群眾 國旗 鮮艷11. 閱讀下面的文章，完成后面的練習。 燕子過海一個晴朗的日子，我們的船在藍色的大海上航行。大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。一群從北方飛往南方過冬的燕子，在大海的上空不停地飛呀，飛呀它們一定是太疲倦了，看見我們的船，就像雨點一般落下來，伏在甲板上休息。過了一會兒，有的燕子又起飛了；有的燕子倒在甲板上再也飛不起來了。水手們向

3、遠飛的燕子揮手告別，又把死去的燕子輕輕放到藍色的大海里。我在船票上畫上一只燕子。我知道燕子是益鳥，更知道小小的燕子并不軟弱。南來北往，不管路途多么遙遠，小燕子總是堅強地飛著，飛著1. （1）第二自然段有_句話。2. （2）從哪句話可以看出大海很大？用“_”在文中畫出來。3. （3）從第二自然段中的“_”字可以看出燕子累到了極點。4. （4）在第五自然段中找出“軟弱”的反義詞。三、提升練習(20分)12. 根據日月潭文中意思寫詞語（草木）青翠茂盛。 _；一點計策也施展不開?；I，計策，辦法。_ ；比喻掃除前進中的困難和障礙或形容克服創(chuàng)業(yè)中的種種艱難。_；全身猛力向前或向上跳。_ ；制服，使馴服。_13. 加偏旁，變新字。寺-_ _ 青-_ _14. 根據意思寫詞語用氈布搭成的帳篷。_草原的四面八方。_2 / 2