二年級下學(xué)期綜合練習小學(xué)語文期末模擬試卷II卷.docx
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1、二年級下學(xué)期綜合練習小學(xué)語文期末模擬試卷II卷時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 給下列劃線的多音字選擇正確的讀音目的_(de d) 好的_(de d)漂_(pio pio)浮 漂_(pio pio)亮炸_(zh zh)油條 炸_(zh zh)彈作坊_(fng fng) 牌坊_(fng fng)倒_(do do)茶 倒_(do do)下2. 讀拼音,寫詞語。bng zhyun yy zhuju dng_sh jimn zshng dinw hi_3. 看看下面的小制作,你會制作嗎?趕快把你制作的過程告訴大家?小燈籠 筆筒 存錢罐 鉛筆盒4. 你有什么小
2、制作?把你喜歡小制作帶到班上來,和大家一起交流一下。5. 寫出反義詞糊涂_ 喜歡_ 焦急_ 漂亮_ 整齊_慌張_ 天然_ 火熱_ 光明_ 增加_6. 照樣子,寫詞語。一棵大樹 一_太陽 一_彩虹一_大山 一_大河二、組詞練習(40分)7. 詞語連連看,組成四字詞語,寫在橫線上。彩旗 楊柳 蝴蝶 螞蟻依依 飛舞 搬家 飄揚彩旗飄揚 _ _8. 我會照樣子寫句子1. (1)他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。_一_,就_。2. (2)我們應(yīng)該保護比自己弱小的動物。_應(yīng)該_。9. 照樣子,寫句子。 他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。_一_,就_。他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了。_一會兒_,
3、一會兒_,_。10. 我會連一連。我是“的”,我的后面是名詞。地方 花朵 掌聲 窩 樹葉 書 橋綠色的_ 遙遠的_ 厚厚的_溫暖的_ 結(jié)實的_ 綻開的_ 經(jīng)久不息的_我是“地”,我后面是動詞。接待 過河 蠕動 低垂 哭 笑了 握住嗚嗚地_ 滿意地_ 方便地_緊緊地_ 懶洋洋地_ 無力地_ 熱情地_我會連一連。勸告 營養(yǎng) 作業(yè) 啟發(fā) 音樂 羊圈檢查_ 受到_ 吸取_接受_ 修補_ 播放_11. 我是小詩人,我能在橫線上填寫合適的詩句??吹酱禾炝鴺涿匀说纳碜宋視谩癬妝成_,_絲絳”這句詩來夸春天的柳樹;我會用李清照的“生當_,_”來贊揚像項羽一樣的英雄。三、提升練習(20分)12. 看圖寫話。觀察圖片,小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情?兩個小朋友是如何來解決這件事情的?說一說,寫一寫。 13. 在橫線上填上合適的詞。濃綠的_ 粗糙的_傷心的_ 清新的_彩色的_ 蔥郁的_14. 寫話。小朋友們,過了暑假你就要升入三年級了,你想對即將升入二年級的小朋友們說寫什么呢?你怎樣想就怎樣寫。 第 3 頁 / 共 3 頁
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