秋日回想 秋天，我愛秋天。我愛金風送爽的秋天，我愛金谷豐登的秋天，我還愛金風丹掛飄香的秋天 秋天，油畫班的老師帶領我們一起去公園寫生，一聽到這個消息的我開心的一蹦三丈高，心想不僅能呼吸新鮮空氣，還能欣賞美景，真是兩全其美?。〉搅巳ス珗@的那天，我們帶好工具出發(fā)了，到了目的地我拿起畫板開始畫起來。一碧如洗的藍天美極了，遠處蔚藍天空下涌動著金色的麥浪，一陣陣柔順的秋風吹來，金色的波浪一起一伏，好像沉甸甸的麥子在向我們揮手鞠躬，又好像在說：農(nóng)民伯伯怎么還不來收我們呢？還有黃綠相間的玉米像一個胖娃娃，它們都穿著一件黃色的衣服漂亮極了！再看看金燦燦的向日葵，向太陽張開小嘴，它好像說：太陽、太陽，我們是你的忠實的粉絲，給我一張簽名吧！ 秋日還有火紅的色彩如火紅的高粱似舉起一把燃燒的火炬，還有似小朋友臉蛋一樣的紅彤彤的蘋果。秋天的云也很美，千變?nèi)f化，千姿百態(tài)，形態(tài)各異，如有的像一只白綿羊，有的如一匹一瀉千里的白馬，有的如一大張軟綿綿的床，但我更覺得像美味的棉花糖。 秋天我覺得是五顏六色的，如黃色的玉米、秋葉、稻子；紅色的高粱、蘋果、西紅柿；白色的藍天；藍色的小河；黑色的燕子；綠色的青菜等，多么奇特的秋天，多么美麗的秋葉，還有多么多的植物，多么像一幅靈動的畫卷??！我愛你，秋天！ Tips:作文是學生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達到的，需要學生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。