2017年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題及答案.doc
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1、2017-2018學(xué)年度七年級(jí)(上)姓名: 班級(jí): 考號(hào):期中測(cè)試 語(yǔ)文試題(時(shí)長(zhǎng)120分鐘,分值150分)親愛(ài)的同學(xué)們,初中生活已經(jīng)掀開(kāi)了它美麗的面紗。是苦?是樂(lè)?個(gè)中滋味惟有我們知曉!青春正值,我們明白初一正是我們?nèi)松髲B的基石。相信同學(xué)們能打好基礎(chǔ),接受挑戰(zhàn)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真、規(guī)范答題!老師期待與你一起分享你的學(xué)習(xí)成果!一、基礎(chǔ)知識(shí)(共30分)1給下列拼音寫(xiě)漢字。(共4分)zhu()落寬chng()狹zhi()抖su()chng()清yn()釀賣(mài)nng()害xi()lio()亮黃yn()hng()托Zh()蓄ln()嗇l()臨靜m()干zO()2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A、呈
2、報(bào) 頭銜 澄清 靜謐 B、納涼 霎時(shí) 驚惶 瞭亂C、寬恕 笑柄 蕩漾 貪婪 D、忙碌 禱告 妥當(dāng) 柳絮3、找出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()(2分)A、經(jīng)過(guò)這次月考動(dòng)員大會(huì),使我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。B、他的祖籍是江蘇響水人。C、許老師常為班里的貧困學(xué)生買(mǎi)一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、襯衫、拖鞋等。D、有誰(shuí)能否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的呢?4、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A張校長(zhǎng)不辭辛勞,三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師。B媽媽列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處。C如果掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)受到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。D學(xué)習(xí)中有不懂的地方,要及時(shí)向他人
3、請(qǐng)教,做到不恥下問(wèn)。5、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)這次經(jīng)歷,使我明白了一個(gè)道理: , , , 。所以,我要不斷地告誡自己:面對(duì)生活中的機(jī)遇,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。抓住了,你就走出了平庸 各種機(jī)遇從文明眼前滑過(guò) 反之,你就會(huì)跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 人生就像一條不斷流淌的河川A. B. C. D.6、下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 歸雁洛陽(yáng)邊。A首聯(lián)先寫(xiě)“客路”,后寫(xiě)“行舟”,寫(xiě)出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào),體現(xiàn)詩(shī)句平野開(kāi)闊、大江直流的宏天氣
4、勢(shì)。C頸聯(lián)妙在作者無(wú)意說(shuō)理,卻通過(guò)擬人手法,在描寫(xiě)景物和節(jié)令之中,蘊(yùn)含自然的理趣。D尾聯(lián)緊承頸聯(lián),抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。7、古詩(shī)文默寫(xiě)。(12分,第小題2分,其余每空1分) (1)觀滄海中展示曹操博大胸襟的詩(shī)句: , ; , 。(4分)(2)天凈沙秋思點(diǎn)明主旨的詞句: (2分)(3)次北固山下表達(dá)出游子思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句: (2分)(4) ,一夜征人盡望鄉(xiāng)。夜上受降城聞笛(1分)(5) ,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。聞王昌齡.(1分)(6)次北固山下在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣,給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量的句子是 , 。(2分)8、將“河水”、“天空”、“人們”三個(gè)
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