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1、當(dāng)老師不在教室的時(shí)候當(dāng)老師在教室的時(shí)候，同學(xué)們都鴉雀無聲，相反，老師不在教室時(shí)，同學(xué)們打的打，鬧的鬧，下面，我來舉兩個(gè)例子吧。今天，老師正在上語文課，突然，手機(jī)響了，老師打完電話后，嚴(yán)厲地對我們說：同學(xué)們，老師去處理小點(diǎn)事情，請班長上來管一下。說完，老師便大步流星地走向辦公室，老師剛踏出教室，班長就開始瘋了，班長成了我們的把風(fēng)人。徐義東拿出一張紙，折起紙飛機(jī)來，徐義東小聲地對車路說：兄弟，我把紙飛機(jī)飛給你，你再飛一圈。車路點(diǎn)了點(diǎn)頭，白色的紙飛機(jī)在教室里飛了一圈，落下時(shí)，被我接住了，紙飛機(jī)被我撕成碎片，車路用嬉皮笑臉的目光看著我。再來看看女生們在做些什么吧！我和陳星含竊竊私語，我激動(dòng)地對陳星含說

2、：小貓，你說我們幾個(gè)人一個(gè)宿舍??？小貓說：你急什么急，后天才去射陽呢。聽了小貓這話，我們停止了對話。這時(shí)汀汀過來湊湊熱鬧，她笑著對我們說：你們?nèi)ド潢柕臇|西帶好了嗎？我倆異口同聲地說：帶好了！汀汀問我們跟誰一個(gè)宿舍，我指了指一些人說：看，我和陳慧潔、陳星含、王穎一個(gè)宿舍就在這時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺上了，我們用恐懼的眼神看著老師，老師嚴(yán)肅地說：今晚全體加作業(yè)！啊！我們的命怎么那么慘！同學(xué)們都哀嚎自己的命慘，我回到家，寫了整整三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，寫好后，我自言自語地念叨著：苦逼的學(xué)生傷不起。Tips:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要學(xué)生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時(shí)對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。