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“斗雞”比賽今天，我們在作文班林老師的組織下舉行了一場激烈的比賽，名叫斗雞。比賽規(guī)則是兩個同學(xué)模仿公雞搏斗的動作、表情進行搏斗，誰先看清貼在對方背上的漢字就算勝利。但搏斗過程中雙方都不能碰撞。斗雞比賽一共進行了四場，每場斗雞都斗得很精彩。不過使我印象最深的是鄭嬿和佳恩的搏斗。鄭嬿又瘦又高，佳恩又矮又胖，從身材來講就有很大的差距，勝負顯而易見了。我們都預(yù)料是鄭嬿旗開得勝。老師一聲令下，她們倆就開始斗了。佳恩動作較慢，只守不攻，鄭嬿身體靈活，越攻越猛。只見佳恩戒備森嚴，把背后的漢字緊緊守住。無論鄭嬿怎樣攻擊，都沒能看見。雙方勢均力敵，斗了老半天也沒斗出個勝負來。臺下的觀眾都急了，都叫著：快點呀，快點呀！這時，鄭嬿來了一招聲東擊西。只見鄭嬿佯裝從左邊攻擊，忽然猛地從右邊鉆過去，看見了佳恩背上的字。并告訴了老師是個語字，老師宣布鄭嬿獲勝，臺下的觀眾都為她鼓掌歡呼。在這次斗雞比賽中，我懂得了：做事要講究策略，還要懂得隨機應(yīng)變，這樣你就會獲勝。Tips:作文是學(xué)生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達到的，需要學(xué)生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。