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1、記一次有趣的參觀在一個(gè)陽光明媚的日子里，老師帶我們?nèi)ド倌昊顒?dòng)中心參觀流動(dòng)科技館。我們走到流動(dòng)科技館的大門前，看見許多互動(dòng)科普展品。老師見我們很想進(jìn)去參觀，就讓我們進(jìn)去參觀。同學(xué)們一聽，便爭先恐后地涌進(jìn)流動(dòng)科技館操作自己喜歡的科普展品。我也隨著同學(xué)們走進(jìn)了流動(dòng)科技館，里面的科普展品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我找到一個(gè)叫聽話的小球科普展品。于是，我三步并作兩步跑到它的跟前，按下啟動(dòng)按鈕。這時(shí)，科普展品上安裝的一個(gè)小籠子里吹出了一股氣流，把一個(gè)泡沫小球吹出了籠子，懸在了半空中。突然，小球改變了方向，鉆進(jìn)了U形管道里，又在U形管道里轉(zhuǎn)了一圈，最后又回到了籠子里。這是怎么回事呢？我百思不得其解。只好仔細(xì)看了說

2、明，知道其中的奧秘。原來，風(fēng)機(jī)送出豎直向上的氣流，將小球托起，使得U形管上下水平管口產(chǎn)生壓差，下管口處壓強(qiáng)最小，因此，小球被氣流托起到水平管口附近時(shí)，在壓差的作用下很聽話地改變豎直向上的運(yùn)動(dòng)方向，進(jìn)入U(xiǎn)形管，沿著管道運(yùn)動(dòng)到下水平管口。隨后，我又操作了小球旅行記、雙曲線槽、對稱臉型、橢圓焦點(diǎn)等許多既簡單，又有趣的展品。時(shí)間過得真快，不知不覺到了我們該回家的時(shí)候，我們戀戀不舍地離開了流動(dòng)科技館。走出科技館，我深深地感受到中國科技日新月異的發(fā)展。我長大了也要為中國科技貢獻(xiàn)自己的一份力量！Tips:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要學(xué)生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時(shí)對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。