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1、記憶中聲音人一生會聽到許多聲音，有的聲音一逝而過，有的還沒來得及品嘗就已溜走?？墒怯械穆曇粲肋h也不會磨滅，即使經(jīng)歷了一些風雨，但在心中總有一個地方為它留著夏天第一聲雷響，幼兒園畢業(yè)前我們齊聲合唱童年。那稚嫩的歌聲，此起彼伏，即使亂，可臺下的家長依舊笑瞇瞇地看著我們我想從它們中找到記憶中的那個聲音，但都不是它們，而是那一聲咔。小學三年級，我便開始獨自上學，媽媽總是想送我，我卻不答應。就這樣，我開始了自己的上學歷程。我家住6樓，3樓正好是一個大平臺。每次我走到3樓平臺時，總能聽到一個奇怪的聲音咔。這聲音在寂靜的早上顯得越發(fā)刺耳，每天都是如此，我不禁納悶：這是什么聲音？某個周末的清晨，天空才剛放亮，

2、媽媽站在我房間靠窗的地方，打開窗，目送著出差的爸爸離開，直到看不見了才關(guān)上窗：咔。半睡半醒的我一下愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出來的？周一，我又一次聽到了那聲咔。我抬頭望去，一個瘦小的人影在晃動。此時，我的心中，不禁升起一陣酸酸的感動。晚睡的媽媽，僅僅為了看我安全下平臺而早起從此以后，這一聲咔成了我成長的動力。終于在五年級后，再沒有那一聲咔。咔就像一首沒有歌詞的歌曲，在我記憶中久久回蕩。Tips:作文是學生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達到的，需要學生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。