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刺激的官兵捉賊游戲上課了！老師叫了一聲，我們都回過神來，專心致志的聽課。老師說：我們來玩一個(gè)游戲吧。我們?nèi)褙炞⒌芈犞v，怕沒聽清游戲規(guī)則。第一輪開始了，我沒有參加，因?yàn)榕逻`反游戲規(guī)則，我想看一遍別人是怎么玩的。第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了捉。只見他把那三個(gè)人看了又看，他看楊澤睿笑得有些異常，以為楊澤睿是賊，結(jié)果楊澤睿是官，賀鈺軒才是賊。楊澤睿讓曾智林做五個(gè)俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個(gè)，臉紅紅地回到了座位。他心里一定在想：本來以為會(huì)捉到賊，結(jié)果被賊給罰了，浪費(fèi)了立功的大好機(jī)會(huì)！第二輪參加游戲的人也是四個(gè)，包括我。我抽到的字是捉，老師讓我細(xì)看他們?nèi)齻€(gè)人的表情，把賊抓出來。可是，我抓錯(cuò)了，我以為范寧浩是賊，結(jié)果馬炎圻才是，我被罰做了十個(gè)深蹲。第三輪開始了，歐語涵抽到了捉，歐語涵以為彭芊昱是賊，把手指向她，可惜又錯(cuò)了，卓嘉燕才是賊。連續(xù)三輪抽到捉字的人都輸了，看來，以后要多練練才行，不然，賊都跑了。我真想再玩一次這樣的游戲，官兵捉賊不僅好玩，還能增強(qiáng)我們的辯別能力和思考能力。Tips:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要學(xué)生不斷的積累知識(shí)，提高閱讀效率。離不開平時(shí)對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。