《中小學(xué)作文素材：痛苦是什么？.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中小學(xué)作文素材：痛苦是什么？.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、痛苦是什么？每個(gè)人都有自已的理解，可是又很難真正地將其表達(dá)明白?？墒?，當(dāng)我看了曹文軒先生的青銅葵花后，頓時(shí)恍然大悟，豁然開朗。青銅葵花這一本書主要寫了一位叫青銅的男孩子，因命運(yùn)和一位來自城市的兒童葵花成了兄妹。青銅是一個(gè)啞巴，他的爸媽和那位受人尊敬的奶奶一同保護(hù)著小葵花，青銅亦是如此?？ê芄?，兄妹倆的感情很要好?？墒怯幸惶?，命運(yùn)又把葵花召回了城市，而青銅就在那處和葵花一起玩了無數(shù)次的蘆葦蕩旁等待著她的回來。終于，強(qiáng)大的毅力和思念使這個(gè)啞巴兒童用盡平生的力氣喊出了葵花！現(xiàn)在，我們生活的信念是享樂主義，都是自已顧自已，再看青銅和葵花倆之間這種感情是多么濃厚?。《嗝措y能可貴。青銅和葵花這兩個(gè)天真無

2、邪的孩子，從機(jī)緣走到一起稱兄道妹再到分別，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。這一種愛和美到了最后成了痛苦，成了苦難。而這苦難就成了青銅的毅力，從而把葵花兩字喊了出了聲?？ň统闪饲嚆~記憶中永遠(yuǎn)的人物。正是因?yàn)殡y，成就了毅力，才得以戰(zhàn)勝苦難。讀罷，痛苦是什么終究還是無法用言語言說，只知道不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，不經(jīng)歷痛苦哪能成少年！曹文軒曾說：少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度；長大時(shí)，才可能是一個(gè)強(qiáng)者。用他這句話來解釋痛苦是什么，我想再好不過了。Tips:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要學(xué)生不斷的積累知識(shí)，提高閱讀效率。離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。