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1、初中物理競賽試題第I卷（選取題）一、單選題1某一物體做變速直線運動,總路程為12m,已知它在前一半路程速度為4m/s,后一半路程速度為6m/s,那么它在整個路程中平均速度是（ ）A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s D. 6m/s2小梅幫媽媽做飯時，把一種質(zhì)量為l00g土豆放進(jìn)盛滿水盆里，有90g水溢出，則（ ）A. 土豆會浮在水面上 B. 土豆會沉入盆底C. 土豆會懸浮在水中 D. 無法判斷3將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，成果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分析對的是（ ）A. 木塊受到浮力，石塊不受浮力 B. 石塊沉入水中，所受浮力不大于自身重力C. 木

2、塊受到浮力一定不不大于石塊所受浮力 D. 木塊浮在水面上，所受浮力不不大于自身重力4如下圖甲所示，將一掛在彈簧秤下圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深）， 在圓柱體接觸容器底之前，圖乙中能對的反映彈簧秤示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系圖像是（ ） A. B. C. D. 5如圖所示，將一長方體木塊放入水平放置圓柱形盛水容器中靜止時，木塊有1/4體積露出水面，這時容器底部受到水壓強跟木塊未放入水中時相比，增大了150Pa；若在木塊上放一塊鐵塊，使木塊剛好所有壓入水中，且木塊沒接觸容器底部。 A. 木塊密度為0.4g/ cm3B. 則鐵塊重力與木塊重力之比是1:4C. 則鐵塊重力與木塊重力之比是

3、1:5D. 這時容器底部所受水壓強跟木塊未放入水中時相比，增長了200Pa第II卷（非選取題）請點擊修改第II卷文字闡明二、實驗題6如圖甲是小華同窗探究二力平衡條件時實驗情景。（1）小華將系于小卡片兩對角線分別跨過左右支架上滑輪，在線兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力方向_，并通過調(diào)節(jié)_ 來變化拉力大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一種角度，松手后小卡片_(能/不能)平衡。設(shè)計此實驗環(huán)節(jié)目是為了探究二力平衡時，兩個力必要滿足_條件。（3）為了驗證只有作用在同一物體上兩個力才干平衡，小華下一步操作是 將卡片_。（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示實驗，

4、同窗們以為小華實驗優(yōu)于小明實驗，其重要因素是能減少木塊受到_對實驗影響。（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體平衡狀態(tài)涉及靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時二力平衡條件呢？小明提出了自己實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在_ (水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運動，依照觀測到彈簧測力計讀數(shù)_現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時二力平衡條件同樣合用于物體處在勻速直線運動狀態(tài)。7如圖是探究“阻力對物體運動影響”過程。（1）依照圖中情景可以判斷如下說法對的是_。A是假設(shè)，是實驗事實，是實驗推論 B都是實驗事實C是實驗事實，是實驗推論D是實驗事實，是實驗推論 （2）每次讓小車從斜面同一高

5、度由靜止滑下，目是_；記下小車最后停在水平面上位置?？芍≤囀艿阶枇υ叫?，小車運動路程越_。（3）其中運動小車在木板上最后停下來，是由于小車在水平方向上受_。8實驗中學(xué)物理課外實驗小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力變化狀況，進(jìn)行了如下實驗：將一掛在彈簧測力計下圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處深度h和彈簧測力計示數(shù)F實驗數(shù)據(jù)如下表（1）請將后4次實驗計算出浮力填入表格_；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右邊坐標(biāo)系中畫出浮力F浮與深度h關(guān)系圖象_；（3）通過對圖象分析，你得到結(jié)論是：_。9小明同窗用一種彈簧測力計、一種

6、金屬塊、兩個相似燒杯(分別裝有一定量水和煤油)，對浸在液體中物體所受浮力進(jìn)行了探究。下圖表達(dá)探究過程及關(guān)于數(shù)據(jù)。 (1)分析圖B、C、D，闡明浮力大小跟_關(guān)于。(2)分析圖_，闡明浮力大小跟液體密度關(guān)于。(3)物體完全浸沒在煤油中所受浮力是_N。(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀或浸沒后深度與否關(guān)于，選取其一簡述實驗辦法_。三、填空題10從漢口開往北京列車，晚上21:11開車，第二天早上7:21到達(dá)北京，兩地間鐵路線長1220Km，列車全程運營平均速度是_Km/h。為慶祝這次提速，某乘務(wù)員買了一只繡球掛在正常行駛車廂頂棚上，一乘客看見繡球突然向前方擺動，闡明列車正在_；若繡球突然向右側(cè)擺動，

7、闡明列車正在_；高速列車設(shè)計成子彈頭形，重要目是為了_。11重50N物體靜止在粗糙水平面上，當(dāng)用5N水平力向右推它時沒有推動，物體所受摩擦力為_N；當(dāng)將水平向右推力增大到10N時，物體剛好由靜止開始做勻速直線運動，此時物體受摩擦力大小為_N，方向為_；當(dāng)將水平向右推力增大到15N時，物體沿推力方向做加速直線運動，此時物體所受到滑動摩擦力為_N。12用5N力握住重2N玻璃瓶子懸空靜止不動，若此時將手握力增長到10N，則手與瓶子之間摩擦力大小為_N；若再向瓶內(nèi)加水，則手與油瓶之間摩擦力大小將_。（選填“增大”或“減小”“不變”）13一物體重40N，體積是5dm3，把它投入水中，物體靜止后受到浮力為

8、_N 。14如圖，將同一物體分別放入a、b兩種液體中，由圖可知，物體在a液體中受到浮力_（填“不不大于”、“等于”或“不大于”）在b液體中受到浮力。15一正方體鐵塊，在水下某深度時，上表面受到15N壓力，下表面受到20N壓力，則此時鐵塊受到浮力是_N；當(dāng)鐵塊下沉到某位置時，上表面受到壓力增大為20N時，下表面受到壓力是_N。16盛有水圓柱形容器置于水平桌面上，如圖甲所示，容器對桌面壓力為10N，容器對桌面壓強為p1；用細(xì)線拴一金屬球，將金屬球浸沒在液體中，如圖乙所示，容器對桌面壓強為p2；將細(xì)線剪斷，金屬球沉到容器底部，如圖丙所示，金屬球?qū)θ萜鞯撞繅毫?N，p1：p2=5：7，金屬球浸沒在水

9、中浮力為_N，則金屬球密度為_kg/m3四、解答題17一種物體重2 N，浸沒在水中稱重（彈簧測力計示數(shù)）1.75 N，浸沒在某種液體中稱重1.8 N，求物體密度和這種液體密度。g取10N/kg18圖甲是小勇研究彈簧測力計示數(shù)F與物體A下表面離水面距離h關(guān)系實驗裝置其中A是底面積為25 cm2實心均勻圓柱形物體，用彈簧測力計提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），得到F與h關(guān)系圖像如圖乙中實線所示(g取10 N/kg) (1)物體A重為_N，將它放在水平桌面上時對桌面壓強為_Pa.(2)浸沒前，物體A逐漸浸入水中過程中，水對容器底部壓強將_（填“變大” “變小”或“不變”）(3)完全浸沒時，A

10、受到水浮力為_N，A密度為_kg/m3. (4)小勇?lián)Q用另一種未知液體重復(fù)上述實驗并繪制出圖乙中虛線所示圖像，則該液體密度為_kg/m3參照答案1B【解析】前一半時間為，后一半時間為，全程總時間為2.5s，因此整個路程中平均速度為，故應(yīng)選B【點睛】平均速度不是速度平均值，而是總路程與總時間比值。2B【解析】土豆受到重力 ，由阿基米德原理可知土豆受到浮力等于它排開水重力即 ，因此，由浮沉條件可知土豆會下沉，故應(yīng)選B。3B【解析】一切浸入液體中物體都受到浮力作用，因此石塊和木塊都受浮力，故A錯誤。依照浮沉條件可知，當(dāng)受到浮力不大于自身重力時，物體會下沉，故B對的。由于不明確它們排開水體積大小關(guān)系，

11、因此無法比較兩者所受浮力大小關(guān)系，故C錯誤。木塊浮在水面處在靜止?fàn)顟B(tài)，有二力平衡條件可知浮力等于自身重力，故D錯誤。因此本題應(yīng)選B4A【解析】從金屬塊下表面開始進(jìn)入水中起，金屬塊排開水體積逐漸增大，所受浮力逐漸增大，因此彈簧測力計示數(shù)逐漸減??；當(dāng)金屬塊完全浸沒入水中后，再繼續(xù)增大深度，排開水體積也不再變化，所受浮力也不變了，因而彈簧測力計示數(shù)也不再變化，因此只有A圖像符合彈簧秤示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系。【點睛】本題中金屬塊始終是在同一種液體中，因此整個過程要環(huán)繞著金屬塊排開水體積變化狀況進(jìn)行分析所受浮力大小變化特點。5D【解析】設(shè)木塊體積為V；木塊重力為G1，鐵塊重力為G2，水密度

12、為由得，當(dāng)木塊單獨漂浮在水面上時，此時木塊受到浮力：由于木塊漂浮，木塊受到重力等于浮力，即，因此木塊密度為 ，A錯；（2）當(dāng)在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好所有壓入水中時，此時木塊和鐵塊整體處在漂浮，排開水體積等于木塊體積V，因此整體受到浮力等于木塊和鐵塊總重力，即，因此則鐵塊重力與木塊重力之比為：，BC錯誤；（3）當(dāng)時，壓強增大了120Pa，則當(dāng)時壓強增長量為，D對的，故選D。點睛：通過木塊漂浮求出木塊密度和水密度關(guān)系；依照木塊和鐵塊整體漂浮，浮力等于總重力，求得鐵塊和木塊重力比值關(guān)系；容器底部增長壓強可以通過比值關(guān)系求得。6 相反 鉤碼數(shù)量 不能 作用在同一條直線上 剪成兩半 摩擦力 豎直方向

13、 不變【解析】由于力三要素為大小、方向、作用點，要探究二力平衡條件，就要環(huán)繞著這三個因素分別進(jìn)行，分別通過變化力大小、方向、作用點，觀測研究對象能否保持平衡，以及在什么狀況下保持平衡，保持平衡時力大小、方向、作用點有何特點，從而得出二力平衡條件。實驗中卡片受到拉力大小是通過變化鉤碼重力，變化作用給繩子拉力大小，因此變化鉤碼數(shù)量可以變化拉力大小。小華將小卡片轉(zhuǎn)過一種角度，松手后小卡片不能平衡。而平衡時，兩邊繩子又在一條直線上，闡明了兩個力平衡必要滿足“作用在同一條直線上“條件。由于咱們研究是二力平衡條件，因此要盡量減小其她力影響。小明將木塊放在水平桌面上時，木塊受到桌面摩擦力較大，對實驗影響較大

14、，因此不如小華科學(xué)。靜止和勻速直線運動是平衡狀態(tài)兩種形式，二力平衡條件合用。7 D 使小車到達(dá)平面時初速度相似 遠(yuǎn) 非平衡力（摩擦力）【解析】情景是實驗現(xiàn)象，由該現(xiàn)象可以得出結(jié)論：水平表面越光滑，小車受到阻力越小，速度減小越慢，滑行距離越遠(yuǎn)，由此可以推理得出：如果水平面絕對光滑，小車將不受任何阻力，因此可以滑行無限遠(yuǎn)，因而屬于實驗推論?！军c睛】這是物理中慣用實驗抱負(fù)推理科學(xué)辦法，該辦法是在經(jīng)驗事實基本上，通過進(jìn)一步推理而概括得出結(jié)論辦法。8 圓柱型金屬體所受浮力與圓柱型金屬體所排開水體積成正比【解析】（1）由第1次實驗數(shù)據(jù)可知物體重力G=4.75 N，由浮力計算公式可知，第5次受到浮力為，第6

15、、7、8次實驗中受到浮力均為。（2）將表格中數(shù)據(jù)依次相應(yīng)描點并連線如圖所示。（3）由圖像可以看出圓柱體所受浮力大小F浮與圓柱體下表面所處深度h成正比，而圓柱體橫截面積是一定，由圓柱體體積公式V=Sh可知：金屬體所受浮力與圓柱型金屬體所排開水體積成正比。9 物體排開液體體積 D、E 2.4 用彈簧測力計測出一塊橡皮泥物重G，然后將橡皮泥捏成兩種不同形狀，先后浸沒于同一杯水中，測出兩次彈簧測力計示數(shù)F1、F2，若示數(shù)相似，則與形狀無關(guān)，若示數(shù)不同，則與形狀關(guān)于【解析】（1）由B、C、D圖可以看出測力計示數(shù)逐漸減小，闡明了金屬塊所受浮力逐漸增大，而金屬塊排開水體積也逐漸增大，因此可以闡明在同一種液體

16、中，物體排開液體體積越大，受到浮力越大。（2）要想闡明浮力大小跟液體密度關(guān)于，必須讓物體在不同液體中，排開相似液體體積狀況下進(jìn)行實驗探究，因此應(yīng)選取D、E兩次實驗。（3）物體在煤油中受到浮力（4）若想探究浮力大小與物體形狀與否關(guān)于，就要讓物體排開液體體積、液體密度保持不變，變化物體形狀，比較彈簧測力計示數(shù)大小與否變化；若要探究浮力大小與物體浸沒在液體中深度與否關(guān)于，就要讓物體分別浸沒在同一種液體不同深度，比較彈簧測力計示數(shù)大小與否發(fā)生變化?！军c睛】本題重要考核對控制變量法理解應(yīng)用，由于浮力大小與各種因素關(guān)于，若要探究跟某個因素與否關(guān)于，必要要保持其她有也許影響浮力大小因素都不變，這也是控制變量

17、法內(nèi)涵。10 120 減速（或剎車） 向左拐彎 減小空氣阻力【解析】列車運營時間全程平均速度本來繡球隨車一起勻速運動，由于慣性繡球運動速度和方向不會變化，突然向前擺動闡明了繡球相對于車廂向前運動，可見車廂在做減速運動；突然向右側(cè)擺動闡明了繡球相對于車廂向右運動，可見車廂在向左轉(zhuǎn)彎。高速列車設(shè)計成子彈頭形狀，可以減小迎風(fēng)面積，從而減小空氣阻力。11 5 10 水平向左 10【解析】當(dāng)用5N水平力向右推它時沒有推動，物體仍是處在靜止?fàn)顟B(tài)，此時物體所受到是靜摩擦力，和水平推力是一對平衡力，因此摩擦力大小等于水平推力5N；當(dāng)將水平向右推力增大到10N時，物體剛好做勻速直線運動，物體也是處在平衡狀態(tài)，此

18、時受到是滑動摩擦力，和水平推力是一對平衡力，因此摩擦力大小等于水平推力10N，方向為水平向左；當(dāng)推力增大到15N時物體雖然做加速直線運動，但是受到仍是滑動摩擦力，而滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙限度關(guān)于，但這兩個因素都沒變，因此物體受到滑動摩擦力仍為10N?！军c睛】當(dāng)物體題處在平衡狀態(tài)時，摩擦力大小等于其平衡力；當(dāng)物體做加速或減速運動時受到滑動摩擦力大小總等于其勻速直線運動時所受到摩擦力大小。12 2 增大【解析】由于瓶子在手中處在靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，而瓶子只在豎直方向上受到重力和摩擦力，因此摩擦力大小總等于重力大小，因此雖然握力增大到10 N，手與瓶子之間摩擦力仍為2 N；當(dāng)向瓶內(nèi)

19、加水后，瓶總重力增大了，因此手與瓶子摩擦力也增大了?！军c睛】本題屬于易錯題，容易簡樸地以為手對瓶子壓力越大摩擦力越大，那是在影響滑動摩擦力大小因素中，壓力越大摩擦力越大。分析此類問題核心是要抓住物體始終處在靜止?fàn)顟B(tài)，依照二力平衡知識進(jìn)行分析。1340【解析】物體完全浸入水中時受到浮力，因此物體會上浮，最后靜止時漂浮在液面上，受到浮力等于自身重力40 N?！军c睛】本題是一種易錯題，容易直接代入公式直接計算，并將計算成果作為答案，而忽視了“靜止后受到浮力”這一核心條件。因此解決此類問題核心環(huán)節(jié)是要先比較浮力和重力大小關(guān)系，再依照浮沉條件判斷出物體靜止時位置才干得出成果。14等于【解析】同一物體在兩

20、種液體中分別處在懸浮和漂浮狀態(tài)，所受到浮力都等于自身受到重力，因此物體在a液體中受到浮力等于在b液體中受到浮力?！军c睛】當(dāng)液體密度和物體排開液體體積都不相等時，就不能再用公式 進(jìn)行比較了；比較同一物體在兩種液體中所受浮力大小關(guān)系時，要借助于物體所受重力是一定，依照在兩種液體中浮沉狀況，明確兩次所受浮力和自身重力大小關(guān)系，再得出兩次所受浮力大小關(guān)系。15 5 5【解析】浮力產(chǎn)生因素是液體對浸入物體下表面和上表面壓力差，因此 ，物體下沉后，上下表面所在位置增長深度是相似，上下表面所受到液體壓強增長量也是相似，由公式=PS可知：上下表面所受到液體壓力增長量也是相似，即下表面受到壓力為25 N。16

21、4 3000【解析】由可得， ，因此；圖乙中壓力增長量等于小球所受到浮力大小，因此金屬球浸沒在水中浮力為；圖丙中小球受到豎直向下重力，豎直向上浮力和容器底面對小球支持力，因此，即,因此，則物體質(zhì)量為；由得，因此金屬球密度為。點睛：本題考查了壓強、重力、二力平衡和阿基米德原理綜合應(yīng)用，入手點是能從三圖中找到金屬球重力和浮力之間關(guān)系。178000kg/m3；0.8103kg/m3.【解析】【試題分析】本題第一問重要考查用彈簧測力計間接測量固體密度辦法，咱們在分析解題思路時，仍要環(huán)繞著求物體質(zhì)量和體積分別進(jìn)行。物體質(zhì)量m可以由其重力G求得，物體體積V只能運用物體浸沒在水中時V=V排來求，而V排可以運

22、用物體在水中受到浮力求出，因此咱們解題環(huán)節(jié)就要從求浮力開始。本題第二小問就不能再按照求物體質(zhì)量和體積分別進(jìn)行了，由于液體質(zhì)量和體積均是不擬定量，只能運用浮力計算公式變形式進(jìn)行計算?！镜谝粏枴课矬w質(zhì)量物體在水中受到浮力因此物體體積物體密度【第二問】物體在液體中受到浮力由公示得=18（1）3；1.2103；（2）變大；（3）2；1.5103；（4）0.8103【解析】試題分析：當(dāng)物體沒有接觸水時，物體受到重力和拉力作用，此時F=G，當(dāng)物體進(jìn)入水中之后，物體受到重力和拉力和浮力作用，它們關(guān)系為F+F浮=G，（1）分析圖象數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在物體A沒有浸沒之前，彈簧測力計示數(shù)為3N，即物體重力為3N；放在水平桌面上時對桌面壓力F=G=3N，= 1.2103Pa；（2）物體浸入水中到完全浸沒；物體排開水逐漸變大，由于水未溢出，則水面逐漸升高，依照p=gh可知水對容器底部壓強變大；（3）由圖2可知：完全浸沒時，彈簧測力計拉力為F=1N，因此此時受到浮力為F浮=GF=3N1N=2N；由F浮=gV排可得：物體體積2104m3；由G=mg=Vg得：物=1.5103kg/m3（4）由圖2虛線所示可知：完全浸沒另一種未知液體時，彈簧測力計拉力為F=1.4N，因此此時受到浮力為F浮=GF=3N1.4N=1.6N；由F浮=gV排可得：未知液體=0.8103kg/m3考點：浮力