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1、北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題一、 讀拼音寫詞語(yǔ).wi w g zh zho hun yng wng go hu ( ）（ ) ( ） （ ） （ ） sh xi lio ku xn wn to ln su y（ ）（ ） （ ） ( ) ( ）二、我會(huì)比一比，再組詞。 拔（ )拼（ ）具（ ）密（ ） 借（ ）旅（ )異（ ）導(dǎo)（ ）撥（ )餅（ ）懼（ ）蜜（ ）錯(cuò)（ ）旋（ ） 的水池 火紅的 的草地 遼闊的 三、我會(huì)按要求寫詞語(yǔ)1、寫近義詞 寂靜（ ） 喜愛(ài)（ ） 清脆（ ） 辛苦（ ）2、寫反義詞 馬虎( ） 開始（ ） 悲傷（ ） 猶豫（ )3、帶 數(shù)字 的成語(yǔ) 帶 顏色 的成語(yǔ)

2、 4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 無(wú)家可歸的( ） 五光十色的（ )成千上萬(wàn)的（ )5。選字組詞語(yǔ)。不可思 （義 議） 漫山 野（便 遍） 不知所 （錯(cuò) 措）斬 截鐵 (丁 釘) 原 不動(dòng)（封 豐) 張燈結(jié) （采 彩）6。我會(huì)把商品分類.電視機(jī) 面粉 毛衣 大米 色拉油 棉衣 洗衣機(jī) 電腦 背心 （1） （2） （3） 四、我會(huì)按要求寫句子。1、把句子補(bǔ)充完整只要你 ,這次考試就能考得好。風(fēng)好大，吹得 。2、把句子寫得具體（擴(kuò)句)烏龜爬出來(lái)。 孩子們?cè)谕嫠！?3。我會(huì)填。1、我愛(ài)火紅的顏色,因?yàn)椋ǎ┦腔鸺t的,（）是火紅的，我是（），我們的(），我的(），也是火紅的。2.青箬笠，綠蓑衣,_。3。 ,風(fēng)光不與

3、四時(shí)同。4。國(guó)徽像 ， 在我小小的 的手心里。我走在大街上，我 一個(gè) 的小弟弟。5。天下興亡， .風(fēng)聲、雨聲、 ， 。家事、國(guó)事、 , 。6。背誦愛(ài)什么顏色,并仿照課文的詩(shī)歌形式再寫一小節(jié),你一定寫得更精彩！我愛(ài) ，因?yàn)?. ， ， .7.改句子。 教師撫摸著我的頭。（1)改成“把”字句。 (2)改成“被”字句。 8.我會(huì)把句子改正確。（1）小明參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得第一名冠軍。 （2）我們的教室光線充分. (3)經(jīng)過(guò)老師的幫助，終于有了進(jìn)步。 （4）教師布置的所有一切作業(yè)，他都做完了. （5）我們從小培養(yǎng)自己熱愛(ài)祖國(guó)。 六、讀句子,寫句子。 1、如果你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來(lái)對(duì)付你們

4、。 如果 就 。 2、樹上的小鳥在快樂(lè)唱歌。 3、茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼篷。 ,就像 . 1、你要問(wèn)我最愛(ài)什么顏色,我最愛(ài) ，那是因?yàn)?。你要問(wèn)我最愛(ài)聽什么聲音，我最愛(ài)聽 ，那是因?yàn)?。2、祖國(guó)在你心目中最值得驕傲的是什么？ 。開卷有益閱讀短文，完成練習(xí)。金色的草地片斷 蒲公英開放的時(shí)候,是我和弟弟最開心的日子。謝廖沙我一本正經(jīng)的喊他等他回過(guò)頭來(lái)我便把蒲公英的茸毛吹到他臉上他假裝打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹.就這樣，我們總是為了尋開心，揪掉這些不引人注目的小花。1、在段文的處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、“我”一本正經(jīng)的喊弟弟的目的是（）。用來(lái)吸引弟弟的注意力,使他回頭.告

5、誡弟弟不要揪蒲公英。3、用畫出短文中“我和弟弟開心玩耍的句子。八、根據(jù)提示把句子寫具體.（6分）1、魚兒在水里游來(lái)游去。(什么樣的魚兒？怎樣的游來(lái)游去？）2、雪花從空中飄下來(lái).(什么樣的雪花？怎樣的飄下來(lái)？）3、同學(xué)們?cè)诼犂蠋熤v課。（什么時(shí)間？在什么地方？怎樣的聽講?）九、按課文內(nèi)容填空。（10分）金色的草地這篇課文抒發(fā)了作者隊(duì)蒲公英的 之情，對(duì) 的熱愛(ài)之情.十、把錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。（6分）()那天，我起的很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的.（）原來(lái),傍晚時(shí)蒲公英的花瓣都合攏了。（）第二天，太陽(yáng)升上來(lái)，蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成了金色。（)快到中午，當(dāng)我返回家時(shí),

6、整個(gè)草地又都變成了金色。（）可是，傍晚我經(jīng)過(guò)草地，草地有變綠了。()蒲公英的花瓣就象我們的手，手掌張開時(shí)他是黃色的，要是攥成拳頭,黃色就被包住了.十一、閱讀短文，完成練習(xí)。(12分）溪畔小村這是一個(gè)小小的村莊。它像一朵花，開放在藍(lán)色的木蘭溪旁邊。它的甘蔗田接著龍眼樹園。它的橄欖樹高聳在山崗上.它的池塘里飄蕩著帶狀的水草,鯽魚成隊(duì)的游行。它的木瓜樹沿著竹籬和土墻成行的生長(zhǎng)：這亞熱帶的美麗果樹，高大象梧桐，硬直的樹徑象棕櫚樹,樹梢一大叢綠葉象蒲扇，結(jié)著累累的果實(shí)碩大如仙桃。這是一個(gè)小小的村莊。它像一朵花，開放在藍(lán)色的木蘭溪旁邊.它 的房屋遮蔽在樹蔭中，露出白墻和瓦藍(lán)的屋檐。它的碾米廠蓋在溪邊，用水

7、力轉(zhuǎn)動(dòng)碾米機(jī)的輪盤。它的榨油坊散發(fā)著花生米的香味。在那小學(xué)校的廣場(chǎng)上，升起的紅 旗在空中飄揚(yáng),在陽(yáng)光中閃耀；我看見系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生和輔導(dǎo)員一起踢足球，旁邊新辟的球場(chǎng)上,解放軍和農(nóng)民球隊(duì)正在比賽籃球。這是一個(gè)小小的村莊。它像一朵花，開放在藍(lán)色的木蘭溪旁邊.1、 請(qǐng)你寫出文中提到的植物名稱。2、用畫出作者描寫木瓜樹的句子。3、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這個(gè)村莊有什么？4、文章的第二段描寫的是哪方面的景物？5、文章的第四段描寫的是哪方面的景物？6、你覺(jué)得這個(gè)村莊美嗎?為什么？筆下生花作文：寫一個(gè)喜歡的小動(dòng)物要求:1、題目自擬2、寫出小動(dòng)物的外貌和性格特點(diǎn)，并盡量用生活中事情來(lái)說(shuō)明小動(dòng)物的特點(diǎn)。3、最好用“總-分-總的結(jié)構(gòu)。