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1、)。教科版六年級科學下冊期末教科版六年級科學下冊期末檢測卷檢測卷 班班 小愛和牛牛在暑假參加了科學夏令營，在夏令營期間他們做了許多有趣的實驗，讓我們一起走進他們有趣的夏令營生活吧!一、判斷題，正確的在（）打“”，錯誤的在（）打“”。（每題 2 分）1.（）夏令營老師發(fā)給他們很多實驗材料，其中放大鏡的特點是透明、中間薄邊緣厚。2.（）依靠放大鏡具有放大物體圖像的功能，牛?？梢杂^察到更多昆蟲世界的秘密。3.（）小愛認為露珠也具有放大物體圖像的作用。4.（）牛牛發(fā)現(xiàn)材料盒中有些鐵釘已經生銹了，但它們還具有金屬的光澤。5.（）生活中有很多鐵制品，即使生銹了也不會產生任何危害。6.（）望遠鏡也是實驗材料

2、之一，英國科學家牛頓就曾經用自制的望遠鏡觀察月球。7.（）月球是離地球最近的天體，它是圍繞地球運轉的、唯一的天然衛(wèi)星。8.（）實驗材料中有些是一次性的，牛牛覺得用完了可以隨便丟棄，不用注意垃圾分類。9.（）小愛提醒哥哥，電池屬于有害垃圾，電量耗盡后需要放入有害垃圾專用箱。10.（）老師提醒大家使用實驗材料時要盡量避免浪費、減少垃圾，因為各種垃圾處理方法都不能完全避免環(huán)境污染問題二、填空題，把正確答案填寫在橫線上。（每題 1 分）11.來到生物實驗室，老師告訴他們，是生物最基本的結構單位。12.如果用 個放大鏡和一個紙筒，牛牛可以做出一個簡易顯微鏡。13.科學家 制成了世界上最早的可以放大近 3

3、00 倍的金屬結構的顯微鏡。14.小愛用顯微鏡觀察玻片時發(fā)現(xiàn)，玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向。15.牛?？梢园言诋數夭苫氐乃畼屿o置一段時間后，看有沒有 沉淀下來。16.要真正了解當地水域的環(huán)境狀況，就要去實地，這是科學研究的一種重要方法。17.通過觀看視頻資料，兄妹倆知道了原來水污染大多是由 引起的。18.我國淡水資源非常短缺，所以在生產和生活中應該。19.是我們生命中每時每刻都需要的地球資源。20.要保護環(huán)境就要保護生物的多樣化，建立 是保護生物多樣化的有效方法。二、選擇題，把正確答案填寫在（）。（每題 3 分）21.接著兄妹倆來到化學實驗室，老師提問到在下列變化中只有物理變化的是（）。

4、A.溫度計中液體的熱脹冷縮B.蠟燭燃燒C.硫酸銅溶液與鐵釘的反應D.在熟的米粒上滴一點碘酒22.下列變化屬于化學變化的是（）。A.燈泡發(fā)光B.光合作用C.海水曬鹽D.撕碎紙巾23.“化學變化”與“物理變化”的根本區(qū)別在于()。A.物質的存在狀態(tài)是否發(fā)生變化B.是否產生了氣體C.是否產生了新物質D.是否產生了沉淀24.牛牛打算探究蓮藕中是否含有淀粉，他選擇了菜刀、滴管和碘酒，粗心的他忘記準備（）。A.燒杯B.蓮藕C.盤子D.清水25.用小刀切下一片蓮藕，牛牛再用滴管將碘酒滴到蓮藕的切面上，會發(fā)現(xiàn)切面（）。A.沒有任何變化B.變成棕黃色C.蓮藕切面變成藍色，這是化學變化D.蓮藕切面變成藍色，這是物

5、理變化26.然后牛牛把小刀擦干并放在干燥的地方，這樣做是為了切斷鐵和（）的接觸，以防生銹。A.空氣B.淀粉C.水D.鹽27.如右圖所示，小愛在燒杯的底部放入一勺小蘇打，將點燃的蠟燭置于燒杯內，用滴管向燒杯中滴加白醋（小心不讓白醋濺到蠟燭上），她的發(fā)現(xiàn)不包括（）。A.杯底產生了氣泡B.蠟燭燒得更旺了C.蠟燭的火焰熄滅了D.杯底變涼了28.他們走到地理實驗室，里面掛著許多月相圖。月相最圓的時間大約是農歷的每月()。A.三十B.十五或十六C.初八D.初一29.白居易的暮江吟后兩句是“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”。農歷初三的月相是（）。A娥眉月B上弦月C.滿月D.殘月30.假如白居易是個天文愛好者

6、，從農歷九月十五至十月十五，每天觀察月相（期間晴多陰少），那么他會觀察到這段時間的月相變化規(guī)律是（）。A.先從圓到缺，再從缺到圓B.先從缺到圓，再從圓到缺C.先從圓到缺，再從圓到缺D.一直是圓的31.如圖所示，關于甲、乙兩圖所表示的意義，說法正確的是(A.兩個圖都表示日食的成因B.兩個圖都表示月食的成因C.甲圖表示月食的成因，乙圖表示日食的成因D.甲圖表示日食的成因，乙圖表示月食的成因32.右圖所示的星座，牛牛非常熟悉。這個星座屬于()。A.大熊座B.小熊座C.獵戶座D.天鷹座33.星座的主要標志是()。A.含有神話故事B.星星發(fā)光的明暗C.亮星構成的圖形D.星星的多少34.下列天體中，離地球

7、最近的行星是（），在夜空中它非常明亮。A金星B木星C月球D.海王星35.世界上第一個踏上月球的人是（）。A.伽利略B.阿姆斯特朗C.楊利偉D.愛因斯坦三、綜合題（25 分）牛牛被微小的世界、物質的變化和宇宙有關的知識深深地吸引了，夏令營結束后決定帶著妹妹繼續(xù)進行探究。以下是他們探究的過程，請補充完整。36.下面是制作洋蔥表皮玻片標本的實驗過程，請選擇恰當的實驗材料填空。37.如圖所示：牛牛用三根同樣的鐵釘做了一次對比實驗，想研究“鐵生銹是否與水和空氣有關”（1、2 小題每空 1 分，3 小題 2 分）甲試管：把鐵釘放在一團濕的棉花球上；乙試管：放入經過煮沸（趕走空氣）后快速冷卻的水，將鐵釘浸沒

8、其中，然后在水面上加一層植物油；丙試管：加少量干燥劑，再放一團干的棉花球，把鐵釘放在 干棉花球上，塞緊橡皮塞。甲乙丙（1）甲試管中的鐵釘能夠和 與 充分接觸；乙試管中的鐵釘只能和 接觸，水面上的植物油能很好的防止 溶解到水中；丙試管中的鐵釘只能和 接觸，因為試管中的干燥劑很好的吸收空氣中的。（2）一星期后再次觀察發(fā)現(xiàn),試管中的鐵釘銹蝕比較嚴重，而 和 兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現(xiàn)象。（3）該實驗證明：鐵釘生銹與 有關。（2 分）38.小愛模擬月相變化進行實驗:在房間一端墻面上貼上太陽，在場地中間畫上一大一小兩個圓圈。讓幾位家人站在小圓上，牛牛舉著一半被涂亮的皮球，沿大圓走了一圈。（每空

9、1 分，最后一空 2 分）蓋玻片 鑷子 小刀 滴管 碘酒 吸水紙 清水 載玻片（1）牛牛舉著的皮球是用來模擬。（2 分）第一步：用 把洋蔥切開。第二步：掰下洋蔥的一塊。第三步：用小刀在洋蔥內表皮劃“#”字，用 輕輕撕取中間表皮。第四步：在干凈的載玻片中央用 滴一滴。將撕下的表皮置于載玻片上的清水中。再將 傾斜著慢慢蓋到洋蔥表皮上，注意不要在玻片間產生空隙。第五步：在蓋玻片的一側滴一滴，并將玻片微微傾斜，用 將多余的染液吸去。在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，看到的圖像如圖所示，如果想觀察到圖，你建議牛牛應如何調整臨時裝片的位置，為什么（2 分）（）幾個家人站在小圓上，代表()。（1 分）A.月球上的觀察者B.地球上的觀察者C.太陽上的觀察者（）舉著皮球的牛牛沿大圓走一圈，表示()。（1 分）A.地球自轉一周B.月球繞地球運動一個月C.月球自轉一周（）當“月球”分別運行到 18 的位置時，我們觀察到的“月球”的亮面大小()。（1 分）A.先逐漸變大，再逐漸變小B.逐漸變小C.逐漸變大D.無變化