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幼兒園中班音樂游戲教案詳案：鏡子游戲 幼兒園中班音樂游戲教案詳案：鏡子游戲 一、設(shè)計意圖 現(xiàn)今社會不管是哪個場所都會有一樣?xùn)|西鏡子。鏡子是當(dāng)代社會所有人所必不可少的生活用品。在對鏡子認(rèn)識的基礎(chǔ)上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了魔鏡這一堂音樂游戲課。 1、當(dāng)別人在發(fā)言時會尊重他人。 2、會遵守游戲規(guī)則。 3、凡事能踴躍參與。 三、活動過程： 團(tuán)體討論：哪些場所會有鏡子?為什么要照鏡子? 主要活動：鏡子游戲 當(dāng)鏡子的人必須模仿照鏡子的人所做出的動作。 (1)、老師先和全體幼兒玩，每個幼兒先當(dāng)鏡子，由老師當(dāng)照鏡子的人。 (2)、靜態(tài)到動態(tài)的動作，如跳躍、彎腰、舉腳 (3)、2 人分為一組，其中一人當(dāng)人，另一人當(dāng)鏡子，玩一遍后再互換角色。 綜合活動：律動全身運(yùn)動(健康歌) (1)、播放范曉萱的歌：左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭 (2)、隨著音樂全身扭動，當(dāng)音樂停下來，每個幼兒必須停下來擺一個動作，當(dāng)音樂再繼續(xù)，則開始動，等音樂停，再擺個姿勢(可強(qiáng)調(diào)：每次不同，和別人不同)。 (3)、接著變化玩法，當(dāng)歌詞唱到左三圈時，三圈不唱出歌詞改換成拍手，右三圈的三圈改成拍手。脖子扭扭，扭扭改成不動漸進(jìn)，變化玩法規(guī)則。 四、活動延伸 1、科學(xué)角加入迷宮圖配合主要活動中加入的鏡子，玩看鏡子走迷宮的游戲。 2、健康歌錄音帶放在音樂角，供小朋友角落時間自由使用。 2