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1、中班游戲教案表演游戲拔蘿卜含反思 中班游戲教案表演游戲拔蘿卜含反思 游戲目標(biāo)： 1、在多次感受，邊感受邊學(xué)會(huì)表演的基礎(chǔ)上，初步要求幼兒人人會(huì)表演。 2、激發(fā)幼兒的表演愿望和自信心，初步做到聲音較響亮，較大膽地進(jìn)行表演。 3、讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理，并體驗(yàn)獲得成功的歡快情感。 4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。 5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。 游戲準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備道具若干 游戲過程： 一、引發(fā)興趣，交代任務(wù)師：小朋友！今天老師為你們準(zhǔn)備了許多大蘿卜，數(shù)數(shù)看是幾個(gè)?那我們可以來玩什么呢？ 二、幼兒練習(xí)和表演 1、教師與幼兒一起討論如何表演拔蘿卜。 2、請(qǐng)

2、能力強(qiáng)的幼兒演一遍。誰愿意先到臺(tái)上來演?小朋友看看他們誰演的好? 表演后提問：你們覺得誰表演的好?為什么?請(qǐng)幼兒講清楚演的好的人及好的地方。教師根據(jù)情況給予肯定。 3、練習(xí)表演。 練習(xí)每個(gè)角色的動(dòng)作和語言。 練習(xí)拔蘿卜的不同表情。 拔不動(dòng)。講這句時(shí)，用發(fā)愁的語調(diào)講出。 蘿卜拔出來了！講這句時(shí)語調(diào)提高，并要拍手蹦跳歡呼。 4、幼兒分組表演。 要求： 幼兒互相商量，分配角色。 互相化妝。 每個(gè)幼兒用心看，輪到自己出場時(shí)再上場。兩位老師巡回指導(dǎo)幼兒表演。 5、說說在表演中發(fā)現(xiàn)的問題，討論為什么那么多人才能把一個(gè)蘿卜拔出來。 6、集體拔蘿卜表演并提出下次拔蘿卜的要求。 三、結(jié)束部分 師：讓我們?nèi)ソ唐渌嗟男∨笥褌儼翁}卜。 提醒幼兒整理好道具，結(jié)束。 教學(xué)反思： 引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，鼓勵(lì)者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。 3