《2023年小學六年級數(shù)學下冊期末測試題青島版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年小學六年級數(shù)學下冊期末測試題青島版.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2023小學六年級數(shù)學下冊期末測試題青島版本學期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。小編整理了六年級數(shù)學下冊期末測試題，供大家參考!一、計算。(共28)1.直接寫得數(shù)。(10)450-60= 2.58= 6.7-3.8= 0.82= 3.14+0.86=10125= 27 +34 +57 = 12 +13 = 3- 18 -78 = 35 13 =2.能簡算的要簡算(9)( - ) 15.28-3.99-6.01 +27 43.解方程或解比例。(9)x x= 42 x 1.4+0.7 x=5.6二、填空。(共23)1.2023年上海世博會主題館總建筑面積約129000

2、0000平方米，橫線上的數(shù)讀作( );世博會期間共累計接待參觀者約七千三百零八萬四千四百人次，橫線上的數(shù)寫作( )，改寫成以萬為單位的數(shù)是( )萬。2.把2米長的鐵絲平均截成5段，每段鐵絲長( )米，每段鐵絲占全長的( )。3.15 =( )%=( ) 40= 40( )=( )(小數(shù))4. 的分數(shù)單位是( )，去掉( )個這樣的分數(shù)單位后正好是最小的質(zhì)數(shù)。5.右圖中，的面積是的面積的 。6.某市自來水公司規(guī)定：每戶每月的用水量在5噸以內(nèi)(含5噸)，按每噸3.6元收費，每戶用水量超過5噸的部分，按每噸4元收費。李奶奶家5月份用水8噸，應繳水費( )元。7. 如右圖，長方形里面有一個等邊三角形，

3、1是( )度。8.小華身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米，這張照片的比例尺是( )。9.一根圓柱形的木料長1.5米，沿橫截面把它鋸成3段，表面積增加了12平方分米，原來這根木料的體積是( )立方分米。10.一種商品打七折銷售，七折表示現(xiàn)價是原價的( )%，如果這種商品的原價是200元，現(xiàn)價是( )元。11.在一次歌詠比賽中，10位評委分別給小穎的評分如下：79分、76分、78分、82分、84分、79分、78分、79分、75分、79分。這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )，眾數(shù)是( )。12.2023年12月26日，張叔叔因為買車向銀行貸款50000元，貸款年限為3年，年利率為5.85%。到期時，張叔叔

4、應付利息( )元。13. 箱子里有2個紅球、3個黃球、1個白球(除顏色外完全相同)，從箱子里任意摸出一個球，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。三、探索。(共13)1.根據(jù)圖表回答問題。(7)(1)這個廠平均每年上繳利潤( )元。(2)2023年上繳的利潤比2023年增長( )%(百分號前的數(shù)保留一位小數(shù))(3)請你根據(jù)上表提出一個數(shù)學問題并解答。_ _2.(6)六、解決問題。(36)1.周日，樂樂一家開車從濰坊市區(qū)去青州旅游。去時每小時行60千米，1.5小時到達，返回時用了1.2小時。返回時汽車平均每小時行多少千米?2.如果用圓形圖表示某小學六年級的學生總數(shù)，扇形C表示步行上

5、學的84人，扇形B表示坐校車上學的人數(shù)。請問這個學校六年級一共有多少人?3.裝訂一本書，如果每頁排500個字，可以排180頁，如果改為每頁排600個字，可以少排多少頁?(用比例解)4.小明的媽媽買回一瓶消毒液，瓶子上有這樣的使用說明(見右圖)。小明要將瓜果進行消毒，他倒出5克消毒液，需要加水多少克?與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”?？梢姡敖處煛币徽f是比較晚的事了。如今體

6、會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。5.一個底面內(nèi)直徑是4分米的圓柱形無蓋的鐵桶，高5分米。做這個鐵桶需用鐵皮多少平方分米?(接口處忽略不計)宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”?！敖淌凇薄皩W正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于

7、在“?！被颉皩W”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。6.去年冬天，學校的一根內(nèi)直徑為0.8分米的自來水管被凍裂，導致大量水流失。據(jù)了解，水管內(nèi)的水流速度約為每分鐘50米。算算看，如果10分鐘還不能修好水管，將會浪費多少升水?7、用一根60dm長的鐵絲做一個長方體框架，使它的長、寬高的比是1：1：2，再把它的五個面糊上紙，(如圖，下面為空)，做成一個長方體孔明燈?！皫煛敝拍睿篌w是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學習者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復合構(gòu)詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。至少需要多少平方分米的紙這個孔明燈的容積是多少立方分米?第 4 頁