《2023年三年級上冊語文期中試卷輕巧奪冠21蘇教版無答案 28.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年三年級上冊語文期中試卷輕巧奪冠21蘇教版無答案 28.docx（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、三年級上冊語文期中試卷-輕巧奪冠29215-16蘇教版（無） 唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。

2、至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 一、我會(huì)拼讀拼音，寫詞語。（10分）要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束

3、，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模仿。長期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 b d jn ch chn y c xin這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)

4、學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? b yn s cu l zu chnGi xin qn mensn xin tin，sn q x yu。二、 選擇正確的讀音，并打上“”。（3分）盡管（jn jn）勞累（li li）人參（shn cn）骨碌碌（ ）彎曲（q q）計(jì)劃（hu hu）三、我會(huì)組給下面的形近字組詞。（8分）悔( )捧( )晌( )摟( )誨( )棒( )響( )樓( )撥( )

5、稈( )銳( )未( )拔( )桿( )悅( )末( )四、 我會(huì)填在括號里填上合適的字。（9分）旭日( )( ) ( )雞( )曉 晚風(fēng)( )( )艷( )高( ) 光芒( )( ) 炊( )繚( )( )( )余暉 夕( )如( ) 霞( )萬( )五、我會(huì)連用直線把可以搭配在一起的詞語連起來。（4分）減輕 信心 燦爛的 教誨克服 重量 深刻的 身影充滿 報(bào)刊 精彩的 光芒閱讀 困難 熟悉的 球賽六、我會(huì)補(bǔ)，也會(huì)寫。（4分）（1）補(bǔ)充諺語a、光陽似箭， 。b、 ，老大徒傷悲。C、花有重開時(shí)， 。（2）寫出這樣的一句諺語： 。七、我會(huì)加給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。（6分）1、父親笑著說不開花哪兒來的

6、果等到明年春天留心看吧2、草地上盛開著各種各樣的野花紅的白的黃的紫的真像個(gè)美的大花壇3、我高興得一邊拍手一邊嚷蜻蜒賽過飛機(jī)啦蜻蜒賽過飛機(jī)啦八、我會(huì)默默寫古詩四時(shí)田園雜興。（6分）九、我會(huì)讀閱讀文段，回答問題。（17分）（課內(nèi)閱讀）翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。（1）這段話是圍繞 這句話寫的。（1分）（2） 作者用了比喻的手法，用頭巾比喻翠鳥 ，用外衣比喻鳥 、用襯衫比喻翠鳥 ，表達(dá)作者對翠鳥喜愛之情。（3分）（課外閱讀）迎春花，四個(gè)小巧的花瓣，十幾朵連接在一起，一叢叢，一簇簇，開放在挺拔的枝條上面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去

7、，黃澄澄的一片。當(dāng)百花還沒有開的時(shí)候，迎春花卻已經(jīng)張開了笑臉。它們互相緊緊連著，在冷風(fēng)中傲然開放。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，迎春花在微風(fēng)的吹拂下，抖動(dòng)著微小的身軀。它招呼草木，叫它們快快發(fā)芽長葉。它喚醒百花，催它們趕緊相繼開放。一場場春雨下過，草坪嫩綠，樹木青蔥，百花爭相斗艷，萬物生機(jī)勃勃。迎春花呢？它那黃色的花瓣，卻被暖暖的風(fēng)吹落了。（1）寫出下列各詞的近義詞。(1.5分)趕緊( )漸漸( )張開( )（2）照樣子，寫詞語。（4.5分） 黃澄澄 慢慢 （3）從遠(yuǎn)處看，迎春花是 。（1分）（4）判斷下面說法的對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“x”。（3分）迎春花每朵都有四個(gè)花瓣。( )“迎春花張開了笑臉。”是一個(gè)比喻句。( )“迎春花在冷風(fēng)中傲然開放?！边@個(gè)句子說明迎春花不怕寒冷。( )十、我們愛作文。（20）小朋友愛做夢，愛做美麗的夢.在你的美好的童年里，一定做過許多絢麗多彩的夢，請你選擇一個(gè)有趣的，或者印象深刻的夢介紹給大家。（題目自己擬訂，把你覺得最有趣或印象最深刻的部分寫具體）。第 3 頁