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1、2023年蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中試卷蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中試卷一、填空。(每空1分，計28分)1. 一盒巧克力共有15塊，平均分給3個同學(xué)。每塊巧克力是這盒巧克力的( )( ) ，每人分得的巧克力是這盒巧克力的( )( ) 。2. 在 里填或=。當(dāng)x=180時，x+ 58 63;當(dāng)x=6.5時，0.7x 6.5。3. (a是大于0的自然數(shù))，當(dāng)a 時， 是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)a 時， 是假分?jǐn)?shù)，當(dāng)a 時， 等于3。4. 在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中試卷：8分米=( )米 19分=( )小時37平方厘米=( )平方分米 7時=( )日5. 在0.75、78 、23 、0.7四個數(shù)中

2、，最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。6. A、B是不為0的自然數(shù)，A=8B，A和B的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。7. A、B是不為0的自然數(shù)，A=B-1，A和B的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。8. 小明同學(xué)座位用數(shù)對表示位置是(5，6)，則他前面一個同學(xué)用數(shù)對表示是( ， )9. 1511 的分?jǐn)?shù)單位是( )，再加上( )個這樣的單位就是最小的素數(shù)。10. 在直線上面的方框中填入假分?jǐn)?shù)，下面的方框中填入帶分?jǐn)?shù)。11. 3個連續(xù)偶數(shù)的和是72，這3個數(shù)分別是( 、 、 )。12. 把3米長的繩子平均分成8段，每段是全長的( )( ) 。13. 某校規(guī)定用7位數(shù)為學(xué)生編學(xué)號

3、，設(shè)定末位用1表示男生，2表示女生。9713321表示2023年入學(xué)的一年級三班32號男生。那么 2023年入學(xué)的一年級六班9號女生用( )學(xué)號表示。二、選擇正確的答案(每題1分，計5分)1. 下面每個圖都表示1，涂色部分表示幾分之幾?( )A B C2.生產(chǎn)同一種零件，甲要 小時，乙要 小時，丙要12分鐘，甲乙丙三人中工作效率最高的是( )。A 甲 B 乙 C 丙3. 下面哪一句話是正確的?( )A 12和45有公因數(shù)2 B 12和45有公因數(shù)3 C 12和45有公因數(shù)54. m+3=n+5，那么m( )n。( )A、大于 B、小于 C、等于 D、無法確定5. 一本書已經(jīng)看了一半多一些，下面

4、哪個分?jǐn)?shù)適合表示沒有看的占這本書的幾分之幾?( )A、 B、 C、三、計算。1. 口算(每題0.5分，計5分)0.632= 4.80.6= 1.7+3= 26.2626= 490.25=1.2516= 9.632= 2-0.09= 1.65= 8.5-0.24-1.76=2. 解方程(每題2分，計12分)x-15.2=8 0.25 x=100 x0.7=3.9x4=160 x+0.35=7.25 2 x=10.043. 能簡算的要簡便計算(每題2分，計12分)0.36+9.60.32 2.91.4+20.25 3.750.3(1.34-0.84)9.85-(1.99-0.15) 1.258.8

5、8 8.79.9四、確定位置。(3分+5分=8分)1.把三角形繞A點順時針每次旋轉(zhuǎn)90，用C1、C2、C3分別表示C點第一、二、三次旋轉(zhuǎn)后的位置，請用數(shù)對表示。C1( ， )C2( ， )C3( ， )2. 右圖是一個小鎮(zhèn)的平面圖(1)醫(yī)院的位置在( ， )，郵局的位置在( ， )。(2)小學(xué)的位置在(6，4)，在圖上標(biāo)出小學(xué)。(3)從小學(xué)到郵局，要向( )走( )格，再向( )走( )格。(4)沿著方格線畫出從醫(yī)院到郵局的路線。五、解決問題。(第1-5題每題4分，第6、7題每題5分，共計30分)一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師

6、者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。1. 一個面積是48平方分米的三角形，它的底是6米，它的高是多少分米?(列方程解答)觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意

7、形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水

8、往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。2. 一個長方形和一個正方形的周長相等，長方形長12厘米，寬6厘米，正方形的邊長是多少厘米?(用方程解)3. 100千克花生能榨油40千克

9、，照這樣計算，(1)平均每千克油要多少千克花生?(2)平均每千克花生能榨多少千克油?4.一張長75厘米、寬60厘米的長方形紙，要把它裁成同樣大小的正方形，邊長為整厘米數(shù)，且沒有剩余，裁成的正方形邊長最大是多少?至少可以裁成多少個這樣的正方形?5.甲、乙兩人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，如果4月7日兩人在圖書館相遇，那么他們下一次在圖書館相遇是幾月幾日?單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。6. 蘇果超市門前的花壇中有月季花24盆，比茶花少5盆，月季花的盆數(shù)是茶花的幾分之幾?茶花的盆數(shù)占兩種花總盆數(shù)的幾分之幾?7. 園林工人在長60米的小路兩邊每隔6米栽一棵樹(首尾都栽)，現(xiàn)在要改成每隔4米栽一棵樹，那么不用移栽的樹有多少棵?_第 5 頁