《2023年高考寒假?gòu)?fù)習(xí)地理知識(shí)點(diǎn)人文地理.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年高考寒假?gòu)?fù)習(xí)地理知識(shí)點(diǎn)人文地理.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2023年高考寒假?gòu)?fù)習(xí)地理知識(shí)點(diǎn)：人文地理寒假即將到來(lái)，享受寒假之余，地理復(fù)習(xí)可不能落下，同學(xué)們需要在寒假的時(shí)候就要做好高考地理復(fù)習(xí)工作。下面查字典地理網(wǎng)小編為大家提供高考寒假?gòu)?fù)習(xí)地理知識(shí)點(diǎn)，供大家參考。文化地理文化的定義 人類在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的所有物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。文化的分類 物質(zhì)文化(工具、技術(shù)、生活用具)和精神文化(文學(xué)藝術(shù)宗教等)。文化景觀的構(gòu)成 人類的文化留在地球表面上的印記(固定在地表上的人類創(chuàng)造物)。文化景觀的主要特性 功能性、空間性、時(shí)代性。文化景觀與自然環(huán)境的關(guān)系 文化景觀是自然環(huán)境的指示物(有一定的局限性)。文化景觀與人文社會(huì)環(huán)境的關(guān)系 了解當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)文化環(huán)境

2、(公交汽車站牌)和精神文化環(huán)境(地名)。文化源地 文化事物、文化現(xiàn)象(常點(diǎn)狀)和文化系統(tǒng)(常面狀)最初產(chǎn)生的地方。文化區(qū)的空間特點(diǎn) 范圍有大有小、邊界有實(shí)有虛、不一定與自然區(qū)重合。有關(guān)文化概念的關(guān)系 文化事物文化綜合體(漢文化、少數(shù)民族)文化系統(tǒng)(中華文化區(qū))。中國(guó)傳統(tǒng)文化的三級(jí)劃分 地區(qū)(東部農(nóng)業(yè)、西南農(nóng)業(yè)、西部游牧)亞區(qū)副區(qū)。文化擴(kuò)散類型 擴(kuò)展擴(kuò)散(傳染擴(kuò)散、等級(jí)擴(kuò)散、刺激擴(kuò)散)、遷移擴(kuò)散(遠(yuǎn)距離)。旅游活動(dòng)與環(huán)境旅游活動(dòng)的三要素 旅游者(主體)、旅游資源(客體)和旅游業(yè)(媒介)?，F(xiàn)代旅游活動(dòng)的特點(diǎn) 主體的大眾化、空間的擴(kuò)大化、方式和內(nèi)容的多樣化、目的的娛樂(lè)性。旅游活動(dòng)的作用 滿足人類需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大交流與了解。旅游資源及其特性 自然景觀、人文景觀。多樣性、非凡性、可創(chuàng)造性、長(zhǎng)存性。旅游資源的價(jià)值 美學(xué)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、歷史文化價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值。旅游景觀欣賞的基本要求 選擇觀賞位置、把握觀賞時(shí)機(jī)、抓住景觀特點(diǎn)。以情觀景。全面了解園林常用的構(gòu)景手法 主配、層次、框景、借景。旅游活動(dòng)中的環(huán)境問(wèn)題 環(huán)境污染：破壞生物資源、背景環(huán)境、文物古跡;沖擊社會(huì)正常秩序。旅游資源開發(fā)條件評(píng)價(jià) 游覽價(jià)值、市場(chǎng)距離、交通通達(dá)性、地區(qū)接待能力、旅游環(huán)境承載量。本文章來(lái)源于查字典地理網(wǎng)，更多地理寒假?gòu)?fù)習(xí)資料請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。第 3 頁(yè)