《樹之歌》課件第二課時(shí)|人教部編版.pptx
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1、2.樹之歌第2課時(shí)統(tǒng)編版語文二年級(jí)(上)1.1.能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2.2.通過讀文、看圖,初步了解通過讀文、看圖,初步了解1111種樹的基本特點(diǎn)。種樹的基本特點(diǎn)。本課目標(biāo)同學(xué)們,今天我們來繼續(xù)認(rèn)識(shí)樹。楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。楊樹、榕樹、梧桐樹有什么特點(diǎn)?問題:1.這句話運(yùn)用了什么修辭?這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,把梧桐樹的葉子比作手掌,生動(dòng)地寫出了梧桐樹葉的形狀。楊樹高榕樹壯榕樹原產(chǎn)于熱帶亞洲,以樹形奇特,枝葉繁茂,樹冠巨大而著稱。枝條上生長的氣生根,向下伸入土壤形成新的樹干稱之為“支柱根”。榕樹高達(dá)30
2、米,可向四面無限伸展。其支柱根和枝干交織在一起,形似稠密的叢林,因此被稱之為“獨(dú)木成林”。梧桐樹像手掌樹之歌PPT課件第二課時(shí)人教部編版樹之歌PPT課件第二課時(shí)人教部編版梧桐樹葉像手掌。梧桐樹葉像手掌。銀杏樹葉像()。松樹葉兒像()。小扇銀針也會(huì)仿寫句子樹之歌PPT課件第二課時(shí)人教部編版樹之歌PPT課件第二課時(shí)人教部編版楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。楓樹、松柏有什么特點(diǎn)?問題:1.這句話運(yùn)用了什么修辭?2.“紅、綠”突出了什么?“披”用擬人的修辭手法,把松柏描寫得很形象?!凹t、綠”兩個(gè)字使我們好像看到了楓葉的火紅,松柏的四季常青的鮮艷色彩。樹之歌PPT課件第二
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