一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第7單元認(rèn)識(shí)鐘表(認(rèn)識(shí)整時(shí)練習(xí)課)課件新人教版.ppt
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1、第七單元:第七單元:認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)整時(shí)練習(xí)課認(rèn)識(shí)整時(shí)練習(xí)課 二、復(fù)習(xí)整時(shí)二、復(fù)習(xí)整時(shí)二、復(fù)習(xí)整時(shí)二、復(fù)習(xí)整時(shí)小猴家的表真的小猴家的表真的壞了嗎?壞了嗎?二、復(fù)習(xí)整時(shí)二、復(fù)習(xí)整時(shí)這樣連線對(duì)嗎?這樣連線對(duì)嗎?三、在辨析中再認(rèn)識(shí)整時(shí)三、在辨析中再認(rèn)識(shí)整時(shí)6:006時(shí)時(shí)4時(shí)多一點(diǎn)兒時(shí)多一點(diǎn)兒三、在辨析中再認(rèn)識(shí)整時(shí)三、在辨析中再認(rèn)識(shí)整時(shí)三、在辨析中再認(rèn)識(shí)整時(shí)三、在辨析中再認(rèn)識(shí)整時(shí)這是整時(shí)嗎?可能是幾時(shí)呢?你是怎么想的?這是整時(shí)嗎?可能是幾時(shí)呢?你是怎么想的?四、猜猜可能是幾時(shí)四、猜猜可能是幾時(shí)一定是一定是5 5時(shí)嗎?為什么?時(shí)嗎?為什么?四、猜猜可能是幾時(shí)四、猜猜可能是幾時(shí)借助一條線讓大家看清楚。
2、是借助一條線讓大家看清楚。是5時(shí)整嗎?時(shí)整嗎?四、猜猜可能是幾時(shí)四、猜猜可能是幾時(shí)這是什么時(shí)間?這是什么時(shí)間?四、猜猜可能是幾時(shí)四、猜猜可能是幾時(shí)五、運(yùn)用中深化認(rèn)識(shí)五、運(yùn)用中深化認(rèn)識(shí)1誰(shuí)贏了?你是怎么想的誰(shuí)贏了?你是怎么想的?2寫出鐘面上提示的時(shí)間寫出鐘面上提示的時(shí)間五、運(yùn)用中深化認(rèn)識(shí)五、運(yùn)用中深化認(rèn)識(shí)3看鐘面寫出大約是幾時(shí)。看鐘面寫出大約是幾時(shí)。五、運(yùn)用中深化認(rèn)識(shí)五、運(yùn)用中深化認(rèn)識(shí)下面的鐘面時(shí)幾時(shí),請(qǐng)?jiān)趯?duì)的(下面的鐘面時(shí)幾時(shí),請(qǐng)?jiān)趯?duì)的()里畫)里畫“”。五、運(yùn)用中深化認(rèn)識(shí)五、運(yùn)用中深化認(rèn)識(shí)名言摘抄名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中,沒有最好,只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶,只有努力才會(huì)有成功。3、只有
3、一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕那就是成長(zhǎng)的路。4、擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成行為時(shí),便能成了習(xí)慣,從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。12、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible(不可
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