《2023年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷冀教版秋含答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷冀教版秋含答案.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想

2、內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。 一、比一比。(每題6分，共24分)教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 1.長(zhǎng)的畫，短的畫。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)

3、間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 2.高的畫，矮的畫。3.大的畫“”，小的畫“”。4.最重的畫，最輕的畫。二、涂一涂。(每題6分，共12分)1.把最高的花涂上紅色，最矮的花涂上黃色。2把最長(zhǎng)的涂上紅色，最短的涂上綠色。三、排一排。(從長(zhǎng)到短依次排起來)(10分)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)四、我

4、會(huì)比較。(1題4分，2題6分，共10分)1.個(gè)子高的畫，矮的畫。2.哪根繩子最長(zhǎng)？最長(zhǎng)的畫“”。五、 在身高最高的小動(dòng)物下面畫“”，在身高最矮的小動(dòng)物下面畫“”。(12分)六、動(dòng)腦筋，想一想。(1題7分，2題9分，其余每題8分，共32分)1.(變式題)小熊去上學(xué)，走哪條路最近？在里畫“”。2.(變式題)幫小動(dòng)物們找家。(連一連)3. 下面是小峰和小亮的衣服，他們穿著都正好。請(qǐng)你猜一猜，小峰的個(gè)子高，還是小亮的個(gè)子高？在高的下面畫“”。4.(變式題)有兩根同樣長(zhǎng)的木頭，做家具剩余的如下圖，哪根用得多，在里畫“”。答案一、1. 2.3.4. 二、1.第3朵花涂紅色，第2朵花涂黃色。2.第2根繩子涂紅色，第3根繩子涂綠色。三、5號(hào)4號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)四、1.點(diǎn)撥)坐輪椅的小朋友實(shí)際身高要高。2. 五、六、1.2.3.小峰4. 第 2 頁