《2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí).doc（8頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2023小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)期末考試快到了！大家準(zhǔn)備好了嗎？小編為您帶來了六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)，希望您多加練習(xí)，相信會提高您的考試成績，加油哦！63.75?0.751.5 （ ）x40.1x0.997.50.25?61 17x 7x 1 =?2 =?4.2x0.5=?6.43.25=?9.30.03=?44 =?2 =9 =? 5?x0.16x 12x( )?x0.12 ?x4x ?x 2x15?4x 4x ?7x3.14x ?6.3x x0.1?0.5 364298=?114 =?2 x =?（ ）x20=1 x6.4=?110%=?4x 4x =?（6.256 ）x

2、3.8=45x ?2?61435=12 +25 =?0.77+0.33=45 x4+4x14 =1.40.6=?78 x17 =51.41.6=215 35 =25x24?4.20.2?120.2?1.25x8?10.6?38（ ）x4=?7.20.4=?6x 6x =?3.9x3=?10.92=?2+2%=125x64=?0.620.8=?x1.25x8=1 x =?0.875 =?1 15=?x x9=?5 5x =3.8+6.2=?8.13x2=?568198=?0.651.3=75x10%=1 + 48% =2.6 + 4 =?0.9 - 0.45 =0.12x0.8 =125x1.6

3、=?12.566.28=?7x 7x =?3.14x5 =3.14x40=75x10%=?3 =2023 ? 6198207.06 ? 0.06=0.3x0.4=1800799?5608x76.49.6128x125?（178 ）x16627-198?3.056.2?3.8x10?1-35?0.60.45-1.4-2.6?0.78+0.12=?320080=?x0=?1 + =120%=?3222? 425x24?4.20.2120.21.25x8?10.6?423113 34 x1.6?0.80.01?(0.2514 12 )x81119 0.635 4138x13 ?0.1x0.10.10

4、.1576198?849 4100.01?0.25x517 x0.4149 x9?38 214 ?815 2.8710 1.30.40.959 571402?13 14 3.041.40.3x0.30.3x0.313 x19 13 x19 14 2557 27 238 214 0.180.15x03.6135 ?234 2.25?(25 16 )x3038 x3.143.14x58 ?118 x87779 x17 1x437 0x435 ?15.2x(13 13)?2023+620=?1-0.09=?0.45x101=?20.02=?5 =115 +45 =?2.68+9-2.68+9=38-

5、19=?0.360.3=?2.5x4=?37=2.9x1000=?1- =1 x =? 5? x0.16x ?12x( )?x0.12 ?x4x ?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀

6、、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。? ?教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。?x 2x15單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。4x 4x ? ?第 8 頁